以方法为钥 启学习之门——南阳市镇平县张林镇大陈营小学学习方法交流主题班会圆满举行

为帮助同学们掌握科学有效的学习方法，提升学习效率，营造互助共进的班级学习氛围，10月11日，镇平县张林镇大陈营小学“高效学习，快乐成长”学习方法交流主题班会在教室顺利开展。本次班会由李老师主持，全体同学积极参与，现场氛围热烈融洽。

班会伊始，李老师以“学习小调查”开篇，围绕“作业多久能完成”“知识点多久能记住”等问题与同学们互动，迅速引发共鸣。结合调查中反映出的作业拖沓、记忆不牢等常见问题，她点明“好方法比蛮干更重要”的核心观点，生动阐释掌握正确学习方法的意义，鼓励大家主动分享经验、大胆提出困惑，让实用的学习方法在班级里“流动起来”。随后，班会进入核心交流环节。

在“学习小达人分享”环节，三位同学代表化身“方法导师”，带来满满干货。陈雅婷同学结合日常学习经验，分享“三段式”学习法：课前预习时圈画不懂的知识点，带着问题听课；课中紧跟老师思路，用简洁符号记重点笔记；课后当天梳理知识点，通过思维导图总结框架。清晰的步骤让同学们直呼“易懂好用”。陈昊东同学聚焦课堂效率，现场展示自己的课本——上面用红笔标重点、蓝笔写疑问、黑笔补思路，直观呈现“跟着老师走，重点随手画”的听课技巧，不少同学当场拿出笔模仿标注。李晨铭同学则以“错题本”为切入点，分享“分类记错题、写清错因、每周复盘”的技巧，还展示了自己的错题本，提醒大家“把错题搞懂，比做十道新题更有用”。

“困惑互助站”环节将班会推向高潮。同学们纷纷举手，抛出“数学应用题总漏条件”“课文背完第二天就忘”“英语单词记混”等难题。针对“背书难”，大家你一言我一语，总结出“理解大意再分段背”“编口诀辅助记”“睡前花5分钟回顾”的实用招；面对“应用题易错”问题，李老师拿起粉笔，结合例题现场演示“圈画关键词、列数量关系式”的方法，帮同学们理清解题思路；针对“单词记混”，有同学分享“拆分单词记词根”“结合句子记意思”的技巧，还带领大家现场记忆两个易错单词，互动趣味十足。

最后，李老师对班会进行总结。他肯定了同学们的分享热情，将本次班会的实用方法梳理为“课前预习找重点、课中专注抓效率、课后整理固知识、错题复盘补漏洞”四大要点，鼓励大家“不照搬别人的方法，要找到适合自己的节奏”。同时，他提议成立6个“学习互助小组”，让小达人们带动同伴一起实践好方法，让班级形成“互帮互学、共同进步”的氛围。

班会在热烈的掌声中落下帷幕。同学们纷纷表示，这次班会学到了很多能直接用的“小技巧”，接下来会试着用新方法学习，也会和小组同学一起交流进步。此次班会不仅为同学们搭建了经验共享的平台，更让大家树立了“巧学善思”的学习理念，为提升班级整体学习质量注入了活力。

（通讯员 李强 供稿）