邓州市都司镇陈园学校开展“读历史 爱家乡”主题活动

为深化学生爱国爱乡情怀，增强文化自信与乡土情怀，弘扬优秀传统文化，都司镇陈园学校开展了“读历史，爱家乡”主题教育。通过丰富多彩的形式，多维度引导学生在学习中感悟家乡文化底蕴，引导学生感受历史魅力、传递家乡温度，增强文化自信。

本次活动以主题班会为主要载体，结合手抄报创作，让学生们充分表达出自己内心对家乡文化的感悟。各班级围绕“读历史，爱家乡”设计了丰富的互动内容，教师通过历史故事讲解、家乡文化分享等形式，带领学生梳理家乡的历史脉络与特色文化。活动现场，同学们专注聆听、积极参与，在问答、讨论中深化了对家乡历史的理解，课堂氛围活跃有序。

为进一步激发学生的参与热情，部分班级特别策划了“我为家乡代言”环节。同学们结合课前收集的家乡历史资料、文化特产等内容，以小讲解员的身份分享家乡的独特魅力。这一环节不仅锻炼了学生的表达能力，更让家乡文化在互动中深入人心，现场呈现出专注投入的学习氛围。

除集体讲解与互动外，班会还通过多视角记录的方式留存活动精彩瞬间。从教师讲解的专注神态，到学生参与讨论的生动表情，从课堂整体的有序场景，到个别同学的特写镜头，这些记录不仅还原了活动全貌，更让“读历史，爱家乡”的主题在具体场景中得以直观呈现。

活动的另一大亮点是“读历史 爱家乡”主题手抄报创作。同学们以画笔为媒介，将家乡元素（如代表河南的特色符号）、历史记忆（如红色文化、历史人物）与个人感悟相结合，创作出色彩鲜艳、内容丰富的手抄报作品。“传承红色基因”“铭记历史 吾辈自强”等文字，既体现了对历史的铭记，更传递出对家乡的深厚情感。

本次“读历史，爱家乡”主题活动通过班会互动与手抄报创作的有机结合，有效推动了历史文化与乡土教育的融合。同学们在参与中深化了对家乡历史的认知，在表达中增强了文化自信。未来，学校将继续探索更多形式的主题活动，让历史文化教育更贴近学生、深入人心。

（通讯员 贾亦真 供稿）