墨香四溢 “业”彩纷呈——淅川县寺湾镇镇直小学举行作业展评活动

为深入贯实落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担，4月16日下午，淅川县寺湾镇镇直小学开展了减量提质的作业展评活动。该活动旨在优化作业设计，提升学习实效。

活动前期，老师们齐心协力，对各学科作业进行了精心筛选。从工整的书写、准确的答题到美观的页面设计，每一份作业都经过了严格的把关。他们希望通过此次活动，不仅能展示同学们的学习成果，更能为大家树立学习的榜样，激发大家的学习热情。

进入展览区域，那一本本摆放整齐、书写工整的作业本便映入眼帘。从铅笔字到水笔字，从词句篇章到作文周记，每一笔都凝聚着同学们的专注与努力。低年级的孩子们，用稚嫩却认真的笔触，一笔一划书写着对汉字的热爱。看着这些作业本，仿佛能看到孩子们坐在书桌前，全神贯注、一笔一划书写的可爱。无论是规范的生字书写，还是充满想象力的作文，都彰显着同学们扎实的语文功底。一篇篇作文，或妙笔生花，描绘出生活的五彩斑斓；或情真意切，倾诉着内心的真挚情感。每一个字，每一句话，都凝聚着同学们对语文学习的热爱。

数学组主要是对日清、拔高题、周清这三项作业进行检查。本次数学展评活动为师生们提供互相观摩、互相交流的平台，重在营造“追、赶、比”的学习氛围。“行是知之始，知是行之成。”作业，是对学生学习态度的检验，也是学生学习成果的展现。一份份赏心悦目的作业，记录了同学们的成长，愿一笔一画的书写，一字一句的勾勒，能描绘出寺湾镇小同学们梦想的蓝图。

英语学科作为重点展示项目，首先以班级为单位自行进行了优秀作业评选。活动中，各班级精选出书写工整、创意十足的英语作业参与展评，包括单词抄写、情景对话、群文阅读等形式。接着评委组从作业完成度、书写规范、创新设计等方面进行综合评价，最终评选出多个优秀班级及个人作品。展评现场，学生们互相观摩学习，教师们也借此机会交流作业设计的优化方法，进一步明确了“减量提质”的教学方向。

此次英语展评不仅检验了学生的英语学习成效，也激发了他们的学习兴趣，为营造良好的英语学习氛围奠定了坚实基础。学校将以此次活动为契机，持续探索高效、趣味的作业形式，助力学生全面发展。

展览现场，同学们排着整齐的队伍，有序地参观。他们时而驻足凝视，时而轻声赞叹，被一份份优秀作业深深吸引。在参观过程中，同学们不仅学习到了规范的书写格式和认真的学习态度，还在心里暗暗立下目标，要向这些优秀同学看齐。每一次驻足，都是一次思想的交流；每一次欣赏，都是一次心灵的触动。

此次作业展评活动，涌现出了一大批表现出色的同学和优秀班集体。他们用自己的努力和认真，为大家树立了榜样。学校为这些优秀学生和班级颁发了奖状，以资鼓励。希望他们能再接再厉，继续在学习的道路上发光发热。同时，也激励其他同学以他们为榜样，努力提升自己，争取在下次作业展评中崭露头角。

该校负责人指出，作业是课堂教学的延伸，是巩固知识、培养能力的重要手段。良好的作业习惯不仅能够提高学习成绩，更能培养你们严谨认真地做事态度，对你们今后的成长有着深远的影响。希望同学们认真对待每一次作业，努力提高作业质量。老师们以此次作业展评为契机，不断反思教学过程，优化作业设计，做到分层布置、因材施教，让作业真正成为学生成长的助推器。同时，要加强对学生作业习惯的培养，从书写规范、答题格式等方面严格要求，引导学生养成良好的学习习惯。

“墨香四溢，‘业’彩纷呈”。本次作业展评活动虽然落下了帷幕，但同学们的学习之旅永不止步。此次活动不仅是对同学们学习成果的一次展示，更是对良好学习习惯的一次培育。相信通过这次活动，学生们能以更加积极的态度投入到学习中，用勤奋和努力书写属于自己的精彩篇章。该校的孩子们将一起怀揣梦想，踏上新的学习征程，在知识的海洋中乘风破浪，勇往直前。

（通讯员 朱洪芳 供稿）