南阳市新野县前高庙乡下庙学校：聚焦师生沟通艺术 共筑良好教育生态

在教育过程中，良好的师生关系是教学活动顺利开展的基石，而沟通则是搭建这座基石的关键。为提升教师与学生的沟通能力，促进良好师生关系的建立，2025年3月13日，在新野县前高庙乡下庙学校院仲晓院校长的主持下，于前高庙乡第二中心小学组织了一场别开生面的教师交流活动，邀请前高庙乡东北片所有1—3年级语文教师共同探讨师生沟通艺术与良好师生关系的构建。

活动伊始，院仲晓院校长阐述了本次活动的重要意义，强调良好的师生关系不仅有助于提高学生的学习积极性，还能促进其身心健康发展。随后，由经验丰富的龙潭小学的胡老师率先分享了自己的心得。她提到，尊重学生是建立良好师生关系的前提。在日常教学中，他会认真倾听学生的想法，即使学生的观点不成熟，也会给予鼓励与引导，让学生感受到被尊重。比如，在一次课堂讨论中，有学生提出了一个与众不同的观点，虽然与标准答案有偏差，但胡老师没有立刻否定，而是耐心询问其思考过程，并对其中合理的部分予以肯定，这不仅让学生感受到被尊重，也激发了全班同学的思维活力。

接着信坡学校的王老师则从情感沟通的角度分享了自己的经验。她认为，教师要用真心去关爱学生，让学生感受到温暖。她经常利用课余时间与学生聊天，了解他们的生活和兴趣爱好，拉近与学生的距离。同时王老师也借助日记来和学生进行心灵沟通，更深入了解学生。

在自由交流环节，教师们各抒己见，现场气氛热烈。有的教师提出可以通过组织多样化的班级活动，增强师生之间的互动与了解；有的教师认为运用恰当的语言和肢体语言进行沟通非常重要，一个鼓励的眼神、一个微笑都可能给学生带来莫大的鼓舞。

最后，前高庙乡第二中心小学程校长分享了自己之前与学生沟通的经历，给在座教师提供了优秀的师生沟通案例。院仲晓院校长对本次活动进行了总结，肯定了教师们在师生沟通方面的积极探索，并鼓励大家将交流成果运用到实际教学中，不断优化师生关系，提升教育教学质量。

此次交流活动为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，让教师们深刻认识到沟通艺术在教育教学中的重要性。相信在今后的工作中，新野县前高庙乡东北片的教师们将不断提升沟通能力，用爱与智慧构筑更加和谐美好的师生关系，为学生的成长成才奠定坚实基础。

（通讯员 焦恒岩 供稿）