新野县城区湍口明德小学 ：教研同步传经验 教学同行促成长

为促进集团内学校之间的互相交流和学习，提升教师专业发展，落实优效课堂，全面推动集团内各校教学质量的提升。新野县城区北关小学教育集团积极推行新模式，践行新教研。于近日在北关小学举行教育教学调研暨课堂教学交流活动。

本次集团教育教学调研及区域合作办学课堂交流活动语数英三科同步推进，进行同课异构讲授。全体参与人员，分组进入课堂听课，感受同课异构的精彩魅力。

一年级白东华老师的《小公鸡和小鸭子》一课，以其精巧的教具设计、生动的课件展示以及细腻的朗读指导，将随文识字的教学理念展现得淋漓尽致，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受到了友情的温暖与珍贵。而二年级杨培老师的《中国美食》一课，则是一场视觉与知识的双重盛宴。她巧妙地将图片文字、生活元素与课本知识相结合，运用多种识字方法，适时渗透思想教育，不仅让孩子们掌握了知识，更让他们领略到了中国文化的博大精深，展现了杨老师深厚的专业素养与独特魅力。马晓露和白小丽老师的课学生主持分组抢答活动，促进生生互动，激发学生学习的主动性和积极性，采用激励式评价活跃课堂气氛，让学生融入课堂教学中，体现学生的主体地位。

在数学学科方面，赵文瑞老师的《体积单位之间的进率》一课，通过回顾学生已学过的相邻两个长度单位、面积单位之间的进率，为新知的学习做好了充分铺垫。课堂上，赵老师充分运用了迁移、类推的方法，引导学生动手、动脑、动口，课堂气氛热烈，学生掌握扎实，注重学法指导，取得了显著的教学效果。归明侠老师的《圆锥的体积》一课，则以其巧妙的课件演示、大胆的放手策略以及丰富多样的数学活动，让学生积极主动地发现了等底等高的圆柱与圆锥体积之间的关系。整节课质疑及时，点拨细致，练习设计多样且有梯度，充分展示了归老师的教学智慧与课堂驾驭能力。赵晶晶和胡宸筠老师的课让学生猜猜老师今年的年龄，拉近了老师与学生之间的距离，学生分组探究并法进行汇报，教师进一步指导点拨，顺着整理信息，倒过来解决问题，按照信息顺序进行检验，步步为营，全力体现学生的主动性。最后进行了全课小结和数学史资料的学习，整节课进行了完美收工。

在英语学科方面，刘洋老师分层教学落地实操，整节课都顾及到了所有的学生，落落大方的教态引导学生步步深入。王小菊、张珍老师的课堂活泼生动，一首欢快的歌曲调动了学生们学习的热情。她独特的教学风格和充满生机的教学魅力也得到了尽情的绽放。练习环节朗朗上口地自编chant，及根据天气自编对话活动，让学生们扎扎实实的掌握了本课的知识点。

评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。在评课环节中，语数英三科分组进行交流评课。各科授课教师首先就各自的课堂设计意图进行讲解，详细分析了本节课的教学目标以及设计思路等。听课老师就听课内容进行评讲，异构课对比优点，改善缺点，助力老师的课堂水平向更高的层次出发。新野县城区北关小学业务副校长牛凤玲与湍口明德小学校长蔡霞的专业点评更是为教研活动增添了深度与广度。他们高瞻远瞩的教学理念让老师们受益匪浅，豁然开朗。随后，老师们还就教学中遇到的实际问题和困惑进行了研讨交流，大家畅所欲言，在对比、反思、总结、凝练中用心去感悟，用心去交流。

这次教研活动为老师们搭建了一个交流学习平台，促进了教师间的教学互助，真正实现了资源成果共享、优势互补、共同成长。不言春作苦，常恐负所怀。教研交流，我们一直在路上，期待下一次的交流活动会带来更多的互动和成长！

（通讯员 刘洋 供稿）