南阳市新野县前高庙乡王祠堂学校：“一课三讲”新模式 点燃课堂新活力

“实践是检验真理的唯一标准。”在做好了充分的准备后，2025年3月4日上午，新野县前高庙乡王祠堂学校开展“一课三讲”教研活动，可以让我们的教研活动意义更深远，教师的收获更大。为此，本校教师在科学的流程和科学的方法指导下，展开“一课三讲”活动，以达到教育科研，提升教学水平和教师能力，提高学生的综合素质和学习兴趣。 本次参讲教师有一年级数学马老师，一年级语文谢老师，三年级数学王老师。

“一课三讲”模式的核心是将一堂课分为三次讲课：“一讲”教师精讲、“二讲”教师根据评课老师的建议改课和“三讲”实践应用与研讨。首先，“一讲”教师通过精讲梳理知识点，帮助学生掌握核心内容；接着，“二讲”根据本节课讲课问题和评课老师的建议进行更改PPT和上课内容，最后，“三讲”通过实践活动和师生研讨，将知识应用于实际问题，主要提升学生的实践能力和课堂学习兴趣。

校长胡国政表示，“一课三讲”模式不仅注重知识的传授，更能提高教师的教育教学能力和学生的主动参与，对培养学生的实践能力也有了很大帮助。通过这种方式，教师的教育教学能力和学生的学习兴趣显著提升，课堂氛围也更加活跃。许多学生反馈，这种教学模式让他们对知识的理解更加深入，同时也增强了自信心和表达能力。

（通讯员 卫静 供稿）