南阳市新野县前高庙乡王套楼学校：童年不同样 趣玩无“纸”境

不动笔墨巧测验，启智增慧趣闯关。为严格落实“双减”政策，减负不减乐，减负不减质，促进学生核心素养的提升，1月14日，南阳市新野县前高庙乡王套楼学校创新一二年级学业评价方式，开展了主题为“童年不同样 趣玩无“纸”境的无纸笔测评活动。以游戏的形式增加评价的趣味性、综合性，考察学生对知识的综合运用能力，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展。

此次无纸化测评采用闯关模式，让校园操场变身“欢乐考场”。一年级语文第一关为“背诵能手”，第二关为“字词明星”，第三关为“阅读达人”。二年级语文第一关火眼金睛“认词语”，第二关博闻强记“背课文”，第三关能说会道“说句子”。需要充分发挥学生们对生字或者词语的拼读、能熟练背诵本册需要背诵的课文和古诗的能力。并且根据学生们的速度、准确率、熟练程度等评奖，帮助学生们熟练掌握语文基础知识和基本技能，积累语言实践活动经验，提升语言能力、发展思维品质、丰富审美情趣和形成文化意识，发展课程核心素养。一年级数学第一关“口算明星”，第二关“图形达人”，第三关“应用能手”。要求学生们能准确计算二十以内加减法，以及能准确认识出简单的立体图形，并且在具体情境中运用所学过的加减法计算出问题得数。二年级数学第一关“计算小精灵”、第二关“钟表小达人”、第三关“应用小能手”。要求孩子们能准确计算100以内加减法，以及口诀表里的乘除法；能正确读出钟表中的时间；在具体情境中运用我们学过的加减乘除以及倍数。孩子们在趣味的闯关游戏中收获知识，锻炼能力，真正发挥了教育评价的积极作用。

在评价现场，学生们流畅自如地表达，准确无误地背诵；面对九九乘法表的考验，他们反应迅速，对答如流；谈到对检测的看法，他们自信满满，言语间流露出满满的自信与独到的感悟；社团活动比赛环节，他们熟练地系出一个个精致的蝴蝶结，做出一个个摇动的立体雪人，棋盘上的奋力厮杀……这一幕幕场景，生动诠释了学生们在“德、智、体、美、劳”五个维度上的均衡发展，彰显了学校全面素质教育的丰硕成果。老师们则根据学生五育表现进行现场评价。

不以纸笔定实力，虽无笔墨也生辉。此次无纸化测评活动既检验了孩子们知识掌握的情况，又锻炼了口语交际、随机应变和学以致用的能力。孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。在今后的教学中，我校将继续落实“双减”政策，继续探索更加多元化、趣味性的教一学一评方式，让学生们在快乐中学习，在学习中茁壮成长，减负提质，开拓创新，砥砺前行！

（通讯员 肖国勤 供稿）