AI赋能 班主任先行——河南省名班主任工作室主持人李奇应邀为南阳市镇平县玉都初中作专题讲座

AI赋能，班主任先行。2月10日，南阳市镇平县玉都初中举行“班主任素养暨班级管理能力提升培训会”。河南省名班主任工作室主持人李奇应邀作“利用AI技术提升班主任五项全能”专题讲座。此次活动旨在通过系统化学习与深度交流，帮助班主任掌握先进教育理念与管理方法，进一步提升专业素养，为学生成长提供更优质的教育服务。该校以王建祥为组长，刘亚丽、姚义明为副组长，梁成太、李海洋、魏征、朱清雅为成员的培训领导小组，及全体班主任参与此次活动。

作为“涅水名班主任工作室联盟”新春首次研修活动，本次培训内容丰富多元。首个议程围绕班级管理能力，通过集体观看魏书生班级管理模式视频展开。王建祥在开场讲话中分享带班经验，提出了七项策略：全面了解学生、公平对待学生、选择恰当教育方式、培养得力助手、营造良好班级氛围、多鼓励学生、协助学生处理与任课老师关系。全面了解学生需从日常表现、沟通交流、学业分析、兴趣特长、作品成果等多方面着手；公平对待学生要建立平等规则、给予均等机会、客观评价、尊重差异、保持公正。

随后，该校6位优秀班主任代表分享经验。李晓岩老师谈及家校沟通与控辍保学，陈述老师聚焦心理疏导与班规制定，王彦哲老师分享了班风建设与行为习惯的培养，王甜梦老师详尽介绍激励机制与管理架构，刘悦老师着重探讨了班规制定和班干部选用，宋雪老师则交流了培优补弱与学科协调。他们的分享紧扣实际，既有理论高度，又有实践深度，为与会者提供了实践参考。

培训会上，李奇老师带来“利用AI技术提升班主任五项全能”专题讲座。李奇表示，班主任在班级中扮演着关键角色，是班级的“风水轮”“定海神针”和“指南针”。针对“解决‘双减’与成绩矛盾的策略”“如何把握好教育学生的分寸”“改变中小学教师学生苦教苦学现状”三个问题，他给出了实用建议，还提到给学生送喜报、给教师送祝福等具体措施。他还鼓励教师要提升专业素养，可利用网络听报告、晚自习讲故事等汇拓宽知识面，并推荐了豆包、文小言、deepseek等生成式人工智能，鼓励教师借助AI实现班级管理智能化、优化教学设计、创新主题班会、深化教育案例分析、提升教育演讲水平。最后，李奇主任以马云的名言“很多人输就输在对于新兴事物，第一看不见，第二看不起，第三看不懂，第四来不及”与大家共勉，激励班主任拥抱技术变革，提升专业素养。

此次培训拓宽了视野，提升了管理水平。班主任们既学到前沿管理理论与实践经验，又增进了彼此交流合作。与会教师纷纷表示受益匪浅，现场热烈的讨论、专注的笔记、深入的思考，展现了玉都初中班主任团队的学习热情与专业追求。

此次培训会不仅是一次学习的机会，更是一个思想碰撞、经验共享的平台。它标志着“涅水名班主任工作室联盟”在新春开启了育人智慧深度交融的新篇章，以先进教育理念和创新管理方法为引领，持续深入探索班主任队伍建设的优化路径。相信在全体班主任努力下，玉都初中的教育教学质量必将实现质的飞跃，在学科教育、品德培养、心理辅导等全方位发力，为学生的成长与发展提供更坚实的支持。

（通讯员 韩晶宇 供稿）