凝心聚力共研思 砥砺深耕促成长——南阳市新野县樊集乡后河小学数学科组开展教研活动
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河南省教育网
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作者:
马君慧
2024-12-31 09:53:22
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为了提升教师的教学能力,准确把握教学方向,打造高效课堂,新野县后河小学数学组于12月30日开展教研活动,全体数学教师参与此项活动。
赵传宇老师执教的《简单的排列》一课,创新使用教材,多样交流策略,以教带练的形式贯穿整堂课,从探索规律,对比不同,延伸出《简单的排列》的思维层次。在整个学习过程中采用语言、手势、信息技术等多形式多角度的评价,激励不同层次的学生参与学习,让学生动手动脑,亲身经历分、称、想的全过程,并且从不同的方法中体验解决问题策略的多样性、同时培养学生选择方法优化思想。整节课由易到难、由浅入深,层层推进,让学生在探究过程中,不仅找到了解决问题的策略,更重要的是收获了解决问题的经验,获得了重要的数学思想。
在教研活动中,谷林峰校长指出,数学问题如何解决最关键是把握好关键信息。关键信息是问题解决的种子,而寻找关键信息的策略就是找到情境内在的联系并自主进行表征。表征关键信息的过程,就是理解和构建信息之间的关系的过程,这是解决问题的重要环节。然后就如何培养学生的核心素养、如何从“建构模型,形成模型意识;关注数据,形成数据意识;主动应用,形成应用意识”三个维度,谈了对教材的处理,以及一些环节的处理提出了宝贵意见。
教学有温度,教研有深度。每一次的教研活动都是一次思维的碰撞,促进了数学教师的专业发展,新野县后河小学将继续以新课标新理念为导向,把课堂的主动权交给学生,提升问题解决能力,培养学生数学核心素养。
(通讯员 张鹏程 供稿)
责任编辑:杨文涛
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