内乡县“国培计划（2024）”送教下乡项目初中语文班进行总结提升环节研修

近日，内乡县“国培计划（2024）”送教下乡项目在赤眉镇第一初级中学迎来了总结提升研修环节。夏馆镇、赤眉镇、七里坪乡和板场乡的参培老师在这个过程中反思学习，得到了深刻的启迪与成长。

首先是国培优秀学员的课例展示。来自板场初中的刘醒一老师，她阐述了自己在作文课倡导多元教学的方法，激发学生主动性与创造性。在国培启发下，对《学会记事》教学进行重塑。赤眉一初中吕雅薇老师带来了《孤独之旅》自读课的成长路程。在教学时，紧扣新课标指出的“遵循学生的身心发展规律”的原则，她帮助学生认识成长犹如“蚕蛹蜕变为蝶”“凤凰涅槃”要经受住痛苦的磨炼之后才能见到彩虹。赤眉二中王文燕老师的《秋天的怀念》教学的环节，设计巧妙，有层次、有深度。夏馆初中王丹老师《变色龙》，在教学中，注重学生自主学习，在浏览文章的基础上，解决任务群问题。赤眉二中的吕甜甜老师教《论教养》一课，有着个性娴熟的授课风格和利落的气场……老师们在讲课中充分运用助学系统，在课堂上表现出了内容深度与广度兼具、教学方法灵活多样、注重培养学生的思维能力、课堂氛围积极活跃以及教学效果显著等优点。

县教研室张海联主任关于《中式教育与课堂教学》专题讲座为大家分享了自己外出学习和阅读钻研后的课堂教学新理念。呼吁老师们回归中国教育智慧，学习中式教育中经典文学作品精髓，树立文化自信。

专家讲师和苗苗老师结合自身实践经验给大家带来了《利用教材教阅读方法》的讲座。她把自己平时如何发挥助学系统的价值最大化方法，倾囊相授，通过具体课程进行了深入解读。详细讲解了如何依据教材编排，循序渐进的设计教学内容语文教师要用心研读教材中的每一篇文本，挖掘其内涵与特色，灵活运用多种教学方法与策略，将教材的价值充分体现于教学实践中，助力学生在语文学习的道路上稳步前行，为他们未来的语文素养提升奠定坚实基础。

接下来是学员反思谈收获环节，学员以小组为单位，大家从导入到课堂教学过程以及课堂小结，一个环节一个环节地分析研究，各抒己见、畅所欲言。交流结束后，每个小组的组长代表本组都谈及了本次国培的收获。

宋喜华老师从国培的价值意义、送教下乡复盘、助学系统运用的总结流程三个大方面为这次送教下乡国培任务做了总结发言。他说国培计划是提升乡村教师素质、推动教育均衡发展的重要力量，虽然培训结束了，但培训中我们所学到的东西一定要内化于心，外化于行。最后，专家组成员为本次优秀学员进行颁奖，本年度的初中语文国培在掌声和欢声笑语中落下了帷幕。

此次国培，老师们在培训中共同见证了知识的力量，感受了教育的魅力，收获了成长的喜悦，也将把所学所得带回各自的工作岗位，用更加饱满的热情和更加专业的态度，去影响和启迪更多的学生。

（通讯员 辛颂义 供稿）