近日，在歪子镇第三中心小学的教室里，一场独具一格的识字游戏课赢得了师生们的广泛好评。该校在周景国校长的领导下，一直致力于探索创新的教学方式，为学生们营造更加生动有趣的学习环境。此次由马娅娟教师精心策划的识字游戏课，正是该校教学理念的一次生动实践。

课堂上，马老师将传统的识字教学与游戏相结合，设计了一系列富有创意的游戏。特别是“学生来做小老师”这一环节，更是让课堂充满了别样的活力。她邀请同学们走上讲台，自己当一回小老师，去讲解对生字的理解和记忆方法。有的同学分享用加一加的方法记住“明”字，日加月就是明；有的同学则用编顺口溜的方式来记“碧”字，王白石，绿又绿。这些生动有趣的记忆方法，不仅让学生们对汉字有了更深刻的理解，还激发了他们学习新知识的热情。

台下的同学们都听得格外认真，还会积极地给予回应。要是觉得台上小老师讲得好，就会热烈鼓掌。在这个过程中，大家互相分享、互相学习，不仅提高了识字的积极性，更锻炼了表达能力和胆量。这样的教学方式，让每一位同学都更自信地参与到课堂学习中来。不少原本有些害羞、不敢发言的同学，经过这样的锻炼，也变得开朗大方，敢于表达自己的想法了。

马老师老师的创新教学方法，不仅丰富了学生的学习生活，还激发了他们对语文学习的兴趣。学生们在课堂上展现出的积极态度和进步，也让周校长和学校的领导们倍感欣慰。他们深知，教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心的火焰，激发他们的潜能和创造力。因此，周校长和学校的领导们将继续支持和鼓励教师们探索更多创新的教学方式，为学生们提供更加优质的教育资源，让他们在快乐中学习，在探索中成长。我们相信在这样的教育理念下，歪子镇第三中心小学将会在未来的发展中取得更加辉煌的成就，培养出更多优秀的人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

（通讯员 马娅娟 供稿）