名师示范做引领 集体研训促教学——河南省著名特级教师陈晓晖莅临新野县实验中学进行语文阅读示范教学

秋雨绵绵，气温骤降，恶劣的天气阻挡不了师生们学习的脚步。2023年9月23日，河南省著名特级教师陈晓晖莅临南阳市新野县实验中学进行语文阅读示范教学，我校七、八、九年级语文老师及相关领导、明德双语学校语文教师等到场观摩、学习、研讨。

阅读示范课环节，陈老师从比喻、拟人修辞的答题方法入手，先带领学生解读答案的构成，然后给出三篇例文，进行阅读训练：每位同学选择例文中运用比喻或拟人修辞手法的句子进行赏析作答，时间8分钟。时间到后，陈老师展示5名同学的赏析作业，现场批改，指出学生的得分点和失分点。学生根据陈老师对5名同学作业的展示讲解，再次组织语言，完善赏析句子的答案，时间5分钟。再次展示5名同学的赏析作业，明确得分点和失分点。重复以上步骤，直至出现满分答案。

陈老师的课堂，目标明确，重点突出，注意倾听学生发言，师生平等交流、学生积极主动参与，动脑思考。点评作业环节更一针见血，细致耐心。在学生疑难处善于运用引导性语言启思，使整个教学过程环环相扣，自然流畅。

示范课后，陈老师首先带领老师们一起梳理了人教部编版语文七、八、九年级6册教材，明确了每个年级、每册教材的重点篇目，以及授课思路。然后从记叙文阅读，文言文、古诗词的备考，名著阅读训练，综合性学习，作文5个方面进行解读，向老师们传授了每个版块的训练方法。

此外，陈老师还非常注重语文教学中情感价值观的培养。她指出：不管是现代文、文言文、古诗词还是名著阅读的讲授，都应该建立在学生充分了解创作背景的前提下，以此来加深学生的理解，帮助学生去思考、去感悟。还可以借助音频、视频等多媒体手段，培养学生的爱国主义精神和民族自豪感。

最后的互动环节，与会老师们提出心中的疑惑，陈老师不吝赐教一一解答。

本次活动是一次教学实践的展示，也是一次教学理念的碰撞，更为我校教师提供了一个观摩学习、交流研讨的平台,提高了教师间学习交流的互动性和实效性，从而真正实现教者有所得，听者有所悟，学者有所获的活动效果。

（通讯员 田培云 供稿）