方城县四里店镇第四中心小学：让阅读成为一种习惯
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河南省教育网
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作者：
吴长胤
2023-04-13 11:22:11
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阅读能力的培养是小学语文素质教育重要的组成部分，它不仅可以帮助学生积累素材，提高写作水平，还有利于小学生的智力开发，更重要的还能开拓学生的视野，提高内涵、增加底蕴、放飞心灵、丰富学识。阅读能力的高低，直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。
为什么说阅读如此重要呢？
首先，课外阅读可以帮助学生积累素材，提高写作水平。小学生写作最主要的障碍即学生的经历、阅历较浅。如果一个人胸无点墨，怎么能写出内容丰富的文章呢?古人说说过：“ 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。可见同学们只有通过大量的阅读才可以获得更多的写作素材，也更能让他们的心灵在阅读中得到启迪。
其次，课外的阅读非常有利于小学生的智力开发。6 到12 岁是小朋友们阅读能力长足发展的黄金时期，这六年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力更为重要。
新课标规定：第一学段（1-2年级）：积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。第二学段（3-4年级）：养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。第三学段（5-6年级）：利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面。课外阅读总量不少于100万字。
一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。
第三，课外阅读使学生终身受益。我们的中文教学不仅仅是让同学们识字认字，更重要的是让同学们能够领悟我们中华传统文化的魅力，在课堂中，我们会穿插中国各类的传统文化知识，帮助同学们了解中国文化。课外阅读作为课内阅读的延伸和补充，也会极大地开拓学生的视野，丰富他们的学识。
购买为落实方城县教体局提出的“六项关键工作（阅读、写字、写作、竞赛、口语交际及演讲）”，大力营造阅读氛围，创建书香校园，全方位提升学生的综合素养，助力教育教学质量稳步提高。四里店镇第四中心小学，在原有图书的基础上，近日又投资三万余元，新增图书2000多册，并购置了书架，除平时自愿阅读之外，学校规定每周分级段到阅览室阅读课外书一节。通过阅读指导、阅读汇报、“群文阅读”多种形式，提升学生阅读能力和水平，极大地提高了学生的阅读兴趣和阅读能力。
（通讯员 吴长胤 供稿）
责任编辑：杨萌果
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