优化课堂时间，提高教学效率——丹水六小课堂时间把控主题研讨会
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河南省教育网
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作者：
袁梦
2023-04-05 16:00:03
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为帮助全体教师更好地领会掌握高效课堂活动时两位教研员传授的教学理念与教学策略，更好地指导老师们的教学实践，促进学校教学改革，提高课堂教学效率，4月5日下午，袁校长组织开展课堂时间把控主题研讨会。
首先教导处朱校长提出课堂教学的实际效果取决于学生的有效学习时间，在课堂教学中，学生是学习的主体，学习的主人，应处于教学的中心地位。所有的教学活动都是为了促进学生发展，不能“满堂灌”、“作秀”、滥用多媒体，看着花团锦簇，实则课堂被过多无用信息干扰，分散学生的注意力；而且一节课的重点教学内容应该安排在学生注意力最集中的时候，教师的教学思想也要与时俱进，做好备课工作，导入环节要有趣且言简意赅，避免无谓时间的浪费；严格把控上下课时间，下课铃声响起，学生们的心就已经飞出去了，如果还没讲完效果也不会很好，教师要适当做好时间预估，铃声响内容完，让学生也能得到放松，为下节课做好准备。
接着老师们纷纷发言，针对如何把控课堂时间提出自己的见解。黄凯老师说：要转变教学观念，把学生会学习、会创造作为教学重心，注重学法指导，创设情境引导学生参与。万林海老师说：在课堂教学中要搞好四个设计，用导语设计激发学生学习兴趣、提问设计启发学生、小结设计总结课堂、板书设计让学生对教学内容一目了然。
最后袁校长总结：一节成功的课，不仅要引人入胜，环环相扣，结尾也应该别具特色。在日常教学中，如果能把控好这黄金的四十分钟，我们的课堂必然会“言已尽而意无穷”，学生的兴趣自然会提高，课堂教学效果也会迅速上升。因为“兴趣是最好的老师”。
（通讯员 袁梦 供稿）
责任编辑：王征宇
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