南阳市内乡县赤眉镇兰田小学开展数学教研活动—扬帆起航，不负春光
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河南省教育网
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作者：
魏阳丽
2023-03-21 08:21:40
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为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。2023年3月21日下午，我校数学组全部教师参与听课、评课研讨活动，并邀请孙元超校长和刘静主任重点对年轻教师们的作课进行指导、点评！
第一节课是马冲老师执教的《分数的意义》。马老师在引导学生观察、演示过程中十分重视学生主动参与，多次组织小组讨论。让每个成员都能充分发表自己的看法，相互交流、相互启迪，以感知单位“1”的意义，并用数形结合的思想，来培养学生抽象概括能力！在理解分数的意义时，通过动手操作、实践，引导学生自己并归纳：把单“1”，平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。在这关键处，马教师又进一步发动全班讨论，把问题引向纵深，既重视学生自主参与，相互合作的发挥，又有利于学生提高学生组织语言表达能力。
第二节课是卢亚林老师执教的《圆锥的体积》。卢老师把学习的主动权交给了学生，让每个学生都经历"提出猜测，设计实验，动手操作得出公式"的自主探究学习的过程，卢老师让学生拿出自己的学具等底等高的圆柱和圆锥，走出课堂，深入实践，到操场上去装沙子，到水池边去装水，看几个圆锥的体积才能把圆柱装满。在卢老师的引导下，让学生根据自己的设想自由探究等底等高的圆锥体和圆柱体体积之间的关系，圆锥体体积的计算方法。让每个学生都经历一次探究学习的过程。
通过本次的教研活动，老师们相互学习，深入交流，进一步地探讨了如何处理引导学生独立思考、主动探索、合作交流，让学生有足够的时间和空间经历数学活动过程；在课堂教学的不同环节如何适时呈现同步练习。通过此次的校本研修活动，两位作课教师师都有自己的收获与思考，同时也为接下来的教学工作积蓄前行的力量，在课堂教学中实实在在教学，让学习真实发生。
（通讯员 马冲 薛芳 供稿）
责任编辑：王征宇
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