南阳市淅川县毛堂小学：家校共育开新篇
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河南省教育网
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作者：
刘金侠
2023-03-09 10:53:43
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淅川县毛堂小学结合本校实际，特别是地处乡村，家长劳动技能，传统民俗音乐技能较强的优势，充分发挥家长作用，让家长参与学校工作，提升学校办学水平，增强办学特色。
科学规划，让家长参与劳动实践教育。充分发动家长参与学生所在班级的劳动教育，将家长科学分组，确定不同的劳动教育内容，每周四下午第四节参加学校的劳动实践教育。重点组织家长分别利用劳动实践基地传授劳动知识，包括如何使用劳动工具，如何辨别小麦、韭菜等农作物及杂草，如何种植、锄地、施肥、收获。每个班级参与的家长超过半数，全校劳动教育家长志愿者超过200人。劳动实践活动开展的非常热烈。
充分动员，让家长参与社团活动。毛堂小学组建了富有地方特色的楚风锣鼓曲社团（淅川县锣鼓曲是非物质文化遗产）、以石头画、五谷画为主的悲鸿书画社团等7个社团。动员16名家长专门指导教师、现场指导学生。家长们参与的热情很高。
广泛参与学校管理。每月邀请家长到孩子所在班听课，邀请家长到校监考。同时召开家长代表会，征求对学校工作的建议。今年以来已组织家长听课2次，监考1次，家校会1次。
毛堂小学家校共育，家长热情高，学生很欢迎，学校工作得到提升。在今年淅川县举行的德育评估和文化课考试中，毛堂小学都取得了优异成绩。
（通讯员 刘金侠 供稿）
责任编辑：杨萌果
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