淅川县第三小学开展特殊学生帮扶活动
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河南省教育网
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作者：
李秋爽
2023-03-08 17:05:06
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为贯彻“以生为本”的教育理念，淅川县第三小学德育处针对部分特殊学生群体的特点，积极探索思想道德教育工作的新思路、新方法，建立起关注特殊学生群体工作的长效机制，时刻关注学生的心理健康，促进学生的健康成长。
对贫困家庭学生、留守儿童、残疾学生、“问题学生”等，学校实行“层层分包”的结对帮扶制度，实行精准管理、跟踪关爱。其中建档立卡贫困家庭学生、残疾学生，一个都不能少。教师每周至少要与帮扶学生进行一次谈心，了解其思想动态和变化，及时调整教育内容和工作方法，全面构建良好师生关系，促进全体学生全面健康发展。
在实际工作中，老师们还关注到特殊群体学生的生活物资是否充足，课余生活是否充实等，鼓励和引导树立信心，增强体质，多与家人聊天交流，分享生活中的快乐点滴。同时，为了营造团结互助的良好成长氛围，还积极引导学生自愿组成互助合作小组，让学生在学习生活中取长补短、共同提高。这些措施有力地促进了学生的身心健康，让他们觉得生活是充实美好的，学习是快乐满足的。
关爱特殊群体是学校教育的重点，是提升学校发展内涵，做“有温度的教育”的具体实践。淅川县第三小学将不遗余力地推动特殊群体学生的关爱工作，促进学生的健康快乐成长。
（通讯员 李秋爽 供稿）
责任编辑：王征宇
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