南阳市淅川县寺湾镇中心学校：探索劳动教育新路子
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作者：
白香黎
2023-03-03 11:11:10
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劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，是中小学教育的重要内容，是学生成长的必要途径。近年来，淅川县寺湾镇中心学校坚持五育并举，突出加强劳动教育，以劳立品、以劳修行、以劳启智，利用校园土地资源，注重学生劳动实践体验，在推行劳动教育方面开展了有益探索。
一、注重规划设计。寺湾镇各学校因地制宜，结合教育需求，划定为两大劳动实践基地。一是蔬菜种植基地，各学校根据实际，分班划分责任区，种植萝卜、番薯、茄子、青椒、玉米、冬瓜、南瓜、西瓜等10余种常见瓜果蔬菜，让孩子们观察果蔬生长的过程，在劳动中获得生活体验。二是中药材种植基地，各学校设置专门区域用于种植中草药，种植了黄姜、芥根、金银花等多种中草药，并利用吊牌和立牌简要介绍药材名称和药性。学生们在管理的过程中，进一步了解了身边常见的中草药相关知识及药食文化。管理过程中，同学们还能就自己搜集的中草药相关知识进行行交流分享，并对对种植成果进行了展望。
二、注重队伍建设。各学校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、各班班主任和专业老师为成员的劳动实践领导小组。同时聘请了蔬菜种植经验丰富的退休教师白清豪、王请政以及心灵手巧、有一技之长的家长共 15名专业人员，定期到学校传授技艺。
三、注重劳动体验。一是分享劳动成果。丰收节期间，同学们在劳动教育实践基地可以采摘到各种水果、蔬菜，享受收获的喜悦；可以尽情展示自己的劳动成果和劳动技能，分享劳动的成果。今年的丰收节分为家务劳动展示、烹饪展示、面食制作展示、手工制作展示等，并组织了运动小农人比赛、劳动成果展销会、蔬菜时装秀等展示，师生齐上阵，动手收获自己呵护成熟的果实作物，共享秋收喜悦。二是开展劳动体验。根据学生爱好特长，成立课外兴趣小组。生物组细心观察动植物的外形和结构，了解它们的种类和习性，学习热情与日俱增。美术组以各种蔬菜和基地风景为实物，现场写生，意趣横生，布置了精美的艺术长廊。学校还引导学生撰写劳动实践体会，畅谈收获和反思，使师生有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟。
（通讯员 白香黎 供稿）
责任编辑：杨萌果
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