常抓行为规范，培养良好习惯——石佛寺镇初级中学强化学生行为规范养成教育工作
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河南省教育网
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作者：
苏建立
2023-03-01 16:49:25
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为加强学生的基础道德教育，加强校风建设，争做文明中学生，营造管理有序、举止文明的浓厚氛围，3月1日起石佛寺镇初级中学在全校开展“日常行为规范教育月”教育活动，以此进一步规范管理行为习惯养成教育，促进学生身心健康发展。
2月28日学校召开由政教处、团委和班主任参加的专题会议，决定从本学期开始，着力培养学生良好的写字习惯、读书习惯、听讲习惯、作业习惯、自习习惯、做操习惯、就餐习惯、作息习惯、卫生习惯、礼仪习惯等良好生活习惯、学习习惯，倡导全体学生坚持从从身边做起，从小事做起，努力完善自我，每天进步一点点，大家一致认为，良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则；良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手，加强训练，指导与主体意识相结合；良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，在实践中体验，在活动中感受。行为规范养成教育，必须“晓之以理，动之以情，导之以行”。
3月1日石佛寺镇初级中学召开集会，号召全校学生牢记行为规范，争当文明少年，营造“校风正，校纪严，讲文明讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。学校结合日常行为规范教育活动的具体细则，规定每个学生要根据学习内容及学校其他各项管理制度，对照自己的日常行为，进行自查，自查要求认识到位。
随后各班召开班会，制订了切实可行的行为习惯养成目标，如养成良好的珍惜文具、爱护桌凳的习惯；物品摆放整齐有序、不乱扔乱弃垃圾的习惯；读写规范、书写认真的习惯；课前预习、课后复习的习惯；小组合作、善于交流的习惯；喜欢阅读、注重积累的习惯；举止文明、待人礼貌的习惯等。
下午该校对全校学生进行了行为习惯大检查。本次检查，首先深入到每个班级，对讲台、桌面、抽屉、课桌的摆放、垃圾桶、窗帘、窗台、个人卫生、书包整理、图书角、课室清洁、物品摆放、教室文化墙、黑板报等方面做了全面细致的检查。接着，各个班级以抽签的形式进行经典诵读、唱歌。最后，各个班级依次整队下楼，到国旗台前清唱国歌、做课间操，检查组老师对学生路队、 唱歌情况、课间操情况依次进行查看交流，并完成整体行为习惯的打分。检查中，各班物品摆放比较整齐，在班级常规管理方面做得比较好，大多数同学能够自觉遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》的相关规定，展现出健康、积极向上的精神风貌。
学校接下来还采取学生自评、小组互评、学生会评价、家长评价、教师评价、百分量化考核等多元化评价方式，对学生的行为习惯跟踪管理，量化考核，每周以班级为单位，向学校推荐各类行为习惯之星和先进典型。学校利用班级群、校会等多种形式，广泛宣传，表彰先进，传递正能量，弘扬真善美，营造良好的氛围。
（通讯员 苏建立 供稿）
责任编辑：王逸博
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