提质增效 发韧前行——丹水六小开展质量分析会
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河南省教育网
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作者：
袁梦
2023-02-27 16:25:18
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教学质量是立校之本、立校之基，教学质量的高低决定学校的生存与发展。为了便于学校下阶段优化教学、完善教学管理、总体提高教学质量，2月27日，丹水六小分年级、分学科开展素质调研质量分析。
分析会上，各位教师结合本班实际，从调研难易、学生情况、答题情况、结果反馈、存在问题等方面对本次素质调研进行了细致全面的分析和总结，反思了教学中存在的问题，阐述了如何提升教育质量，并提出了具体的改进措施及今后教学工作努力的方向。
随后，教师们积极探讨当前形势下的教育教学工作及自身的努力方向。大家认为：学生也是老师的“老师”，教学环节上的一些得失都可以从学生那里得到清晰的反馈，身为老师要善于分析学情，善于总结经验教训，才能取得不断进步。在备课环节中，要注意研究教材的编写意图，最大限度地发挥教材的作用，而补充习题也不能随意为之，必须要有目的有重点的加以练习。教师的教的状态决定了学生学的状态，只有教师调整好自己的教学状态，以饱满的热情投入到课堂之中，才能调动起学生们的积极性，以保证教学质量的提高；教师也要像学生那样坚持学习，不断总结、不断改进、不断学习、不断研究改进教学方法，才能取得成功。
本次活动中，教师们各抒己见，畅所欲言，或总结教学经验教训，或交流听课心得体会，充分发挥了批评与自我批评的积极风貌。在此势头下，我们必将发韧前行，再进一步。
（通讯员 袁梦 朱鹏云 供稿）
责任编辑：王逸博
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