南阳市内乡县夏馆镇葛条爬小学：以研促教 共同成长
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河南省教育网
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作者：
牛颖焕
2023-02-20 10:01:07
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课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径。为了让教师有更丰富的教学经验，不断提高语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。近日，内乡县夏馆镇葛条爬中心小学成功组织一次中高年级语文示范课展示教研活动。
在授课中，各年级教师们带领学生梳理文章脉络，教学中渗透学法，让学生找出全文的中心句，圈画关键语句，再让学生精读课文感受文章的美感。在一节节展示课上，老师们十分注重关键词句的学习，对于文章重难点处理的非常细腻，让不同年级的学生学有所获。
在课后的评议中，老师们纷纷发表意见，教导主任从紧扣教材有层次、评价及时激兴趣、情境创设结合紧、简图模型探究深、动手动脑乐趣多，充分肯定了老师们的专业素养，较强的课堂把控能力，以及充分调动学生的科学思维和学习兴趣等方面进行了精彩的点评；业务副校长对老师们在课堂实验探究中学生连续探究时间、学生展示分享时间提出了新的要求；又对教师课堂实验展示模式进行细致的专业指导。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。本次活动为学校的教研工作起到了助推作用，达到了教研活动的目标和良好效果。下一段，该校将以此为契机，在专业化成长的道路上蓄力前行，为“双减”政策落实落地而继续努力，稳步提高教育教学水平。
（通讯员 牛颖焕 供稿）
责任编辑：王逸博
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