南阳市内乡县第七小学开展线上教学经验交流研讨活动
[
河南省教育网
]
作者：
张景星
2022-12-20 10:02:58
|
为分享和推广线上教学好的经验和做法，进一步提升线上教学成效，引导学生正确对待网上学习，12月19日下午，内乡县第七小学开展了线上教学经验交流研讨活动，参加活动的各年级级部长和学科教研组长通过网络平台连线开展了讨论研究。
各级级部长和学科教研组长均结合实际情况和教学效果，展示出各自的亮点。 依次分别交流本年级线上授课与线上课程实践方面的做法与心得、汇报自网课开设以来的教学效果及新出现的问题。
一二年级做为低年级组，教师能根据学生身心特点，对学生居家上课的学习习惯做出规范和严格的要求，合理安排教学内容，注重教学内容的趣味性。教师将学生的学习状况及时反馈家长，对表现优秀的学生颁发电子奖状，鼓励孩子进步，给同学树立学习的榜样。教师不定时对学生的学习情况进行抽查，使学生形成一定的紧迫感和自律意识。除学科课程规定内容的学习，低年级组还注重鼓励和组织学生开展形式多样的文体活动，促进学生身心健康，做好精神文明教育。
三四年级做为中年级组，在教研方面能加强团队合作，献计献策，形成合力。每位教师利用钉钉平台听课、集体备课、集体研讨知识的重难点和教学方法，做到相应年级所有学生同时在线学习，形成浓厚的学习氛围，甚至带动家长一同参与学习。中年级组特别注重硬笔书法作业的督导，培养学生认真细致的学习态度、培育学生的文化素养。中年级组还能提前给学生布置学习任务，培养学生有计划、自主学习的意识。
五六年级做为小学阶段的高年级组，也是孩子成长发育的关键时期，这个年龄段的孩子也处在身心发展的关键时期。老师们能充分认识线上学习特点，教学内容偏向基础知识，并采取小组合作模式，使学生学习轻松有效。在各学科通力协作扎实进行线上授课的同时，五六年级老师能通过引导学生进行居家德育实践活动，帮助学生辨别是非，从小树立正确的世界观、价值观和人生观。 同时，对家长好的做法，班主任及任课教师能给予适当的肯定和宣传，促进家校沟通协作，保证线上教育教学质量。
该校刘智会校长充分肯定了老师们的工作，赞赏各年级好的做法，归纳了存在问题和不足，并就老师们的想法提出自己的看法和解决问题的建议。刘校长要求每位教师要不定期与孩子们通过视频和音频互动，关注学生心理状态和情感。刘校长激励大家做好战“疫”教育人，更做好孩子们的引路人。
（通讯员 张景星 供稿）
责任编辑：王逸博
浏览次数：次