南阳市内乡县菊潭学校开展一二年级无纸化综合素养测评

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为全面落实国家“双减”政策，改革考试评价机制，实现五育并举，促进学生全面发展，减轻学生学业负担，2022年11月10日，内乡县菊潭学校开启了“小学一、二年级无纸化综合素养测评”活动。此次综合素养评价以《课标》为依据，以教材为基础，以生活为载体，突出了“基础性、全面性、活动性、融合性”原则，强调学科与学段的特点，力求全面、客观、科学地考查学生的基础知识和基本技能。

 

　　此次活动由菊潭学校导学中心统筹安排，一、二年级教师通力协作、群策群力。导学中心刘小娟主任精心筹划无纸化测试方案并召开考务会，结合各学科评价标准和低年级学生身心特点，为孩子们准备了丰富多彩的闯关环节。

 

　　第一关，一年级的“拼音我会认“和二年级的“词语串串连”在轻松、愉快的气氛中进行。孩子们秩序井然，依次排队抽读词语卡片，内容均来自于语文书中的拼音和词语表。孩子们大声地朗读闯关卡片上的内容，脸上洋溢着自信的笑容。在二年级“看图我会说”环节，学生根据图片内容发挥想象，积极表达，真正体现了学思结合、自主表达，为日后的写作打下坚实的基础。一年级的口算小达人们从老师手中随机抽取一张口算卡片，一分钟内快速口算出七道算式的答案，孩子们拿到试题，不急不躁地算着，一切皆在运筹帷幄之中。“图形游乐场”环节，一年级的孩子们在闯关中更直观地认识长方体、正方体、圆柱和球，能够辨认和区分这些图形，感知立体图形的特征。通过辨认培养学生初步的观察、想象、表象思维和语言表达的能力，感受数学与日常生活的密切联系。还有“数学智慧园vs操作小能手”，“积累我最棒vs看图我来说”等等，丰富多彩的测评活动让孩子们在轻松愉快的氛围中享受了学习的喜悦，收获了学习的成果。闯关之旅，带给孩子们的是一场开心、自信、多样、有意义的评价之旅，测评表见证了学生一学期以来的努力，而丰富的体验更是孩子们最大的收获。

 

　　此次活动让孩子们在轻松愉悦的氛围中闯关答题，激发学生的学习兴趣和动力，增强全体学生的自我成就感，促进学生的全面发展。内乡县菊潭学校的教师们表示，将踔厉奋发、笃行不怠，乘着“双减”的东风， 用心、用情、用爱成就有温度的教育，让萌娃们在校园里健康、快乐地成长！

 

（通讯员 徐琴琴 供稿）