南阳市丹水六小——在集体教研中砥砺前行

[ 河南省教育网 ] 作者:
袁梦
2022-11-07 15:23:49 |

 
  一个人可以走得很快,一群人才能走得很远。”教师个人的专业化发展,离不开集体的研讨、分享。为了更好地提高教育科研水平,促进教师专业化成长,11月7日上午,在袁校长的指导和教导处的组织下,丹水第六中心小学举行了一次学科联合教研,语文学科由我校朱鹏云老师提供一节课,并做个人经验分享。
 
  一、高效课堂
 
  朱老师带来了一节精彩的坐井观天,听完课后我认为这节课主要有以下几大亮点:
 
  1.充分利用了现代化科技备课,在课件制作中运用了游戏、视频、情境创设等技术手段,在课堂中利用了角色扮演、情景代入以及鲜明的贴纸板书,极大地吸引了学生兴趣,调动了学生参与课堂的积极性。
 
  2.本节课充分贯彻了低学段多样化朗读的要求,通过不断朗读,加强了学生的记忆,提高学生了的说话能力。
 
  3.充分利用小组合作,让学生自主学习,老师及时给予引导和评价,提高了学生的参与度和积极性,评价机制健全,课堂气氛活跃。
 
  4.朱老师不单单是讲解课文,结尾还进行了情感升华,让学生明白站得高,看的才能更全面,由此引申出只有好好学习,才能看到更广阔的天地。
 
  袁校长指出,朱老师这节课之所以成功主要是鉴于三点:认真,坚持和能力。同时,袁校长也对在座的教师尤其是年轻教师提出众多宝贵意见,如要成为一名好教师,最起码要做事肯坚持、态度要认真、要学会熟练运用疑探模式,小组合作等方式方法,在座的青年教师都受益匪浅。
 
  二、经验交流
 
  朱老师将她平时上课所用的方法和一些奖励评价机制与老师们进行交流探讨,分享了自己认为好的一面。另外,朱老师特别强调,要想把事情做好,不要贪多,每次只抓一件事,要一心一意。
 
  三、常规观摩
 
  朱老师的常规工作非常认真仔细,一本本的备课,一摞摞的作业,一天天的批改记录,一张张的培优补差效果分析...展现的是认认真真的工作态度,兢兢业业的工作精神。这些优秀常规的背后是一线老师的辛勤与汗水。
 
  举行完教研活动的当天下午,丹水六小语文教研组紧接着开展了内部教研,老师们坐在一起进行听课心得交流,并就常规问题作出反思,榜样就在我们身边,近水楼台先得月,我们要以朱老师以及其他优秀教师的课堂和常规为学习榜样,多观摩,多交流,多学习,才能提高个人教学水平。
 
  与其说这是一次教研活动,不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流!春种梦想,夏育成荫,秋实可掇,冬孕希望,岁月轮回,砥砺前行,而我们一直在路上。
 
(通讯员 袁梦 供稿)

责任编辑:杨萌果

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