南阳市内乡县夏馆初中：“双减”之花在校园绽放
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河南省教育网
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作者：
李会仙
2022-11-04 12:55:02
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“双减”政策落地一年多来，内乡县夏馆初中的“作业革命”如火如荼，课后服务五彩缤纷，课堂教学减负增效，孩子们的校园生活有了别样的色彩。
该校以特色多样的课后服务打出一套促进学生健康成长的“组合拳”，着眼学生综合素质全面发展，以全面成长助力“双减”政策落实，把课后服务办成了实实在在的民生工程。
满足学生多样需求
在杜佳欣老师的舞蹈社团里，孩子们伴随着优美的旋律翩翩起舞；在张海潮老师的书法教室里，孩子们用一撇一捺认真书写着墨色芬芳；在赵耀老师的乒乓球社团，孩子们左挥拍，右盖球，神情专注；操场上，孩子们踢足球、打篮球、鼓号队……
经典诵读、红歌传唱、舞龙舞狮、手工制作、电脑绘画、阅读交流…… 每天下午4点40分至5点40分，夏馆初中的学生们可根据各自需求、兴趣爱好以及特长，自主选择兴趣社团，由辅导老师制定活动计划，有序开展各项活动，让学生在宽松和谐的环境中挖掘自身潜能，学习各项技能。
“一块红胶土、一双手，塑造出形态各异的泥塑，是我最喜欢做的事情。”学生刘靓边说边展示自己的作品。
“除泥塑社团外，学校还开展了劳动教育、爱国主义影视教育、红色经典阅读等主题系列活动，提高了延时服务质量，丰富了延时服务形式。”副校长谢文红说，虽然课后服务工作正在逐步展开，但学校仍存在软、硬件设施有限的问题，需要扩大操场面积、增加相关设施配置。课后服务还普遍存在专业性不强、学科内容不丰富的问题。
对此，夏馆初中政教处、校务处继续在课后服务内容的丰富性、形式的多样性上下功夫，进一步挖掘校内潜力，统筹利用科技、文化、体育等方面的社会资源，推动课后服务多元化发展，增强课后服务的吸引力和有效性。
优化作业减轻负担
作业是学校教学中不可或缺的一环，也是教育综合改革“牵一发而动全身”的关键点。夏馆初中以问题为导向，用科学的方法、坚决的态度，瞄准作业管理根深蒂固的“老大难”问题逐个击破。
在优化学生作业方面，不断深化作业管理，充分发挥作业育人功能，探索出“ABCD”档分层布置作业。学生可以根据学习能力和水平自行选择作业，实现适应学生个性差异的‘自助餐’模式。”夏馆初中教务处还建立了教研组长和年级组长作业监管机制，创新作业类型方式，通过“作业量化”“优秀作业展评”等方式推行“无作业日”，充分调动学生学习的主观能动性。
在作业减负方面，创新机制，建立教师“试水作业”制度。
“凡是要求学生做的题目，老师必须先做一遍。”副校长张振洋说，老师在“试水作业”的过程中，能够进一步了解作业的难易程度、所需时间、容易出错的地方和适宜的学生群体，这样才能做到作业布置适量且具有针对性，适合不同层次的学生。
“作业是检测教师教学与学生学习效果的中介，是全面提高教学质量的重要保障。”夏馆初中注重培养学生良好的学习习惯，把个别辅导与集体辅导相结合，引导学生独立完成作业；要杜绝机械性作业，切实减轻学生作业负担，促进学生德智体美劳全面发展。
开展课后服务，是减轻家长负担的重要举措。夏馆初中实实在在为学生“减负增效”，为家长排忧解难，让教育更有温度，学生在快乐中学习，学习中收获，收获中成长。
（通讯员 李会仙 供稿）
责任编辑：杨萌果
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