昂扬向上，不负晨光——南阳市新野一高开展激情晨读活动
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河南省教育网
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作者：
尹秋彬
2022-10-13 18:04:39
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古人云，声之至清者，读书声为最。晨读之功，如春起之苗，如雨后之禾，虽不见其增，但日有所长。为让朗朗书声响彻校园，为营造良好的学习氛围，激发学生学习的主动性，培养读书习惯，提高学习效率，进一步激发学生一天的生命活力，唤醒学习的激情和潜能，新野一高开始实施“激情晨读”活动。
以团队群体晨读建立班级读书生态圈，由点到面、由局部到整体，由“晨读”到“课间读”再到“晚读”，扩大读书、背书的影响力，凝聚阅读力量，营造读书氛围，最大限度扩展知识面，打造书香大观。
激情朗读，促进成长
学生为什么一定要进行激情朗读呢？这里面的八大好处，你一定想象不到：1、 有利于开发右脑2、能改变性格3、能营造积极氛围4、能帮助学生增强语感5、能积累知识，夯实基础。6、能加深对内容的理解。7、符合学生学习的认知规律8、晨读使人有定力。
规划时间，任务明确
各班级将晨读时间划分为前后两个时间段，第一个时间段为起床后至6:00，第二个时间段为6:00——7：00。根据化学、生物、政治、历史、地理等学科教学进度确定第一阶段本周的晨读内容，根据语文、英语学科教学进度确定第二阶段本周的晨读内容，由学科任课教师提前告知学生。每天晨读前，必须由该科课代表在黑板上写明晨读内容，务必做到任务及时，具体、清楚。
及时检测，严格落实
晨读下课前的5—10分钟进行严格检测，检测的形式多样化，如任课教师组织统一检测；学生分组检测，教师抽查等。对没有完成晨读任务的同学任课教师不放松要求，不降低标准，再接再厉，认真督促，直到完成任务为止。
为保证激情朗读活动能正常开展，新野一高调动了各方面的力量，带班领导、值班人员和班主任合力督促，提出问题，表扬优点，使晨读活动初见成效。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。以激情点燃梦想，以晨读唤醒青春。加油！一高学子，让新的一天将从激情朗读开始吧！
（通讯员 李冰冰 供稿）
责任编辑：杨萌果
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