淅川县西簧乡中心小学多举措重视书法教育教学工作
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河南省教育网
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作者：
徐鸿飞
2022-04-14 15:13:42
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在中小学加强书法教育教学工作，是培养学生继承中华优秀传统文化，推动文化传承创新，建设社义先进文化的莫基工程，是培养学生学习能力、行为规范和文化素养的养成工程，是培养学生珍视祖国优秀文化，增强民族自尊、文化自信和爱国情感的提升工程，加快推进书法教育教学与信息化高度融合，让每所学校、每个学生都能共享优质的书法教学资源，对引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观，增强实现中国梦的理想信念，具有重要意义。
一直以来，淅川县西簧乡中心小学就十分重视书法教育教学工作，在教育教学过程中十分注意加强对书法的教学工作。
首先合理安排书法教育教学时间，每周至少安排1课时的书法课，在每天的语文课中安排10分钟的写字时间，确保开好课程、开足课时；接着注重培养学生的书法基本功，引导学生观察范字的笔画、部件位置和比例关系，在临摹的过程中，培养学生养成读帖的习惯，形成“意在笔先”的书写意识；其次，培养良好的书写习惯和态度。在书法教学过程中，教师对学生的书写态度、书写姿势、书写用具的使用和保持书写环境整洁进行指导，严格要求；还注意遵循书法学习循序渐进的规律，以书写笔画为起点，科学、合理，系统地安排教学进程，使学生逐步掌握基本技法；接着，强化书写实践，发挥教师示范作用，通过课堂练习，指导学生把练字与应用有机的结合起来，避免加重学生课业负担；最后，倡导多样化的教学方式方法，可采用书写实践、作业展示、欣赏评价、讨论交流等形式，激发学生学习兴趣，提高教学效率，充分利用现代信息技术进行生动活泼的书法教学，建立健全书法教育教学评价机制，强化责任监督和考核，调动学校开展书法教育教学的积极性。
（通讯员 徐鸿飞 供稿）
责任编辑：王逸博
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