淅川三小开展多维度书写教学活动
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河南省教育网
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作者：
韦仁龙
2022-03-15 16:49:59
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写字教学是学校素质教育的重要内容，为磨炼学生意志、陶冶学生情操、培养学生良好的书写和坐姿习惯，2022年新学期开始，淅川县第三小学通过课程安排、教学组织开展了各项写字教学活动，多维度激发学生的写字热情。
学校将写字指导落实到课堂教学，每周有固定的写字指导课，保障学生写字效果。写字课与语文教学同步，运用通用格教材的描红、临写，书写视频的观察、记忆，范字现场演示等教学方法，对各学段语文新生字进行有效学习，保证生字的识读、理解与规范书写同步进行。
各年级学生在写字课上利用通用格教材进行细致描红、临摹和对照修正，让学生进一步熟练掌握汉字的基本笔画和常用偏旁，学生在练习过程中，老师不断巡视指导，在指导过程中随时纠正学生书写姿势，以此培养学生良好的书写习惯、书写技巧和书写兴趣。
为了让学生有一个良好书写习惯，淅川三小特制定统一的书写要求与标准，如：（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”——眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。（2）书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。（3）文字和符号规范，格式美观，符合老师的要求。只要涉及学生书写，所有任课老师都有帮助与指导学生的职责。
淅川三小随着写字课的正常开展，将有效纠正学生写字大小不一、重心不稳、比例失调等弊病，全校学生的书写水平必定有飞速的提升。
（通讯员 马中会 韦仁龙 供稿）
责任编辑：王逸博
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