淅川县第三小学：构建书香班级 享受阅读童年
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河南省教育网
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作者：
吴东霞
2022-03-02 16:06:04
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腹有诗书气自华，最是书香能致远。为培养学生浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，淅川县第三小学2022年春期开学以来，开展以“读书、启智、明礼、做人“为主题的书香班级、书香家庭“创建活动。
学校以班级为单位，以语文教学为载体，构建班级阅读“领，推、评，展”模式，创设良好的班级书香文化，形成一种长效机制，成为推动班级每个成员持续阅读的“动力源”。开学之初，每个班级积极构建图书角，由班里每个同学带来适合自己阅读的图书到教室，老师和同学一起分门别类，编上序号，推举本班图书管理员进行借阅登记。
全体语文教师认真备课外阅读指导课，钻研教学方法，教会学生阅读方法：如选读法，浏览法，精读法、摘读法等方法的指导，引领学生学会阅读；以班级读书会及书香班级，书香家庭构建启动仪式来推动学生自主阅读，爱上阅读，从而让阅读成为一种习惯；学校还重视阅读评价奖励机制，每月以阅读打卡，阅读兴趣及效果为标准，评选班级阅读之星，期末评选校优秀阅读之星进行奖励；最后在读书节让孩子充分展示自己，上台表演朗诵，以歌舞形式传颂经典，把孩子们的读书笔记，读书小报，阅读思维导图或诗配画进行大型展示，邀请学生家长或社会各界人士共同见证孩子的优秀成果。
通过宣传、推动、实施，逐渐形成人人爱阅读、时时讲阅读、处处有文化的人文环境。同学们浸润在这样的文化氛围中，身心受到滋养，精神获得丰富，品格得以提升。
（通讯员 吴东霞 供稿）
责任编辑：刘淑洁
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