方城县杨集镇中心小学召开文化素质测试分析大会
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河南省教育网
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作者：
王洋
2021-12-08 21:52:08
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为总结双减政策下文化素质测试经验，寻找问题差距，提升教师专业素质和学科教育教学质量，提升杨集镇中心小学教育教学水平，12月8日下午，期中文化素质测试分析会在镇中心小学会议室举行，杨集中心校张功超主任和镇中心小学全体教师参加。
首先，各科老师对文化素质测试题、成绩、学生进行了认真的分析，对教学模式、教学技巧、教学方法进行了深刻的反思，从三率一平到培优补差，从问题分析到下一步措施，从帮扶计划到每日一练，从小组竞争激发学生学习热情到建图书角培养学生阅读习惯，从一题多解培养学生发散思维到传授阅读理解答题模式化方法技巧，从两纵两横到双基双能，从抓自律定目标到多积累分层教学，从对学生心理辅导到培养抗挫能力。老师们的分享各有千秋，实战实用，彼此之间互相学习，受益匪浅。
接下来，张功超主任通过分享两个概念：“什么是质量分析？”“质量分析的目的是什么？”，对中心小学取得的成绩予以肯定，对存在的不足给出了建议，并着重强调各位老师在分析学生不足的同时，审视自己的问题与不足。与此同时，他提出大家要在学生学习能力的分层上下功夫，要注重班级的管理和良好班风的形成，尤其要挖掘优等生的潜力，全力以赴助其鲤鱼跳龙门。此外，他对中心小学的领导班子和全体老师提出了希望：要树立提升质量的信心和决心，端正态度，做好教育质量建设。
最后，杨集镇中心小学王建良校长对会议进行全了总结，他送给大家的话字字玑珠：告诫全体教师要“团结协作，务实肯干；统揽全局，科学谋划；基于现实，从实际出发；善学善做，善做善成；真抓实干，重在实做；风清气正，奖惩分明。”
本次会议持续三个小时，真知灼见，一捡一箩筐，教学心经，一装一火车。通过这次质量分析，大家认真总结得与失，扬帆起航全速行，相信杨集教育的明天会更好！
（通讯员 曹林林 供稿）
责任编辑：刘淑洁
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