桃溪镇东川中心小学： 三层面建言献策 为学校发展注入新元素
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河南省教育网
]
作者：
李娟
2021-11-16 22:10:23
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2021年11月15日至16日，桃溪镇东川中心小学开展“我为学校发展建言献策”系列活动，从各角度、各层次进行征集汇总，争取为学校发展注入更多新元素。
“学校发展我的责任”教师建言献策活动。通过教师代表座谈，下发征求意见表，广大教师从班子建设、政务公开、学校建设、文化氛围等方面建言献策，负责领导及时汇总教师意见和建议，进行学校建设金点子，精细管理金点子，学生发展金点子的评选，极大调动了教师主人翁意识，体现了“学校发展我有责任”的集体荣誉感，对存在的一些不足及时整改，沟通有误导致的不和谐，通过自己谈、集体说等形式进行解释，消除隔阂，对短时间内不能整改的意见和建议，建立整改台账，落实到人，限时完成。
“我们是一家人”家长建言献策活动。通过家长委员会，各班下发征求意见稿，从学校管理、规范办学、延时服务等方面征求家长意见，调动家长委员会的作用，在家长中进行“金点子”评选，充分调动家长主动性，积极参与学校管理，开创学校和谐新局面。
“学校发展我参与”学生建言献策活动。通过以班级为单位的主题活动，由各班班主任组织学生从校园环境、校园活动、校园学习等方面提出整改意见，班主任及时整理学生提出的意见在最大程度上尊重学生，力求满足学生的合理化要求，保证学生参与的积极性。
（通讯员 李娟 供稿）
责任编辑：刘淑洁
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