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内乡六小:视导引领助成长 诊断研讨促提升

[   河南省教育网   ] 作者:
李珊珊 李贺
2021-10-15 21:22:08 |
   
  为进一步加强教师队伍建设,推动教师教学素养与业务水平的提高。10月15日上午,内乡县教研室英语教研员王夏玲老师、唐香玉老师、周黎老师莅临内乡六小,深入一线课堂,开展常规教学视导。湍东镇中心校张玉培老师、全镇各小学英语教师参加了此次听课研讨会。
 
  “你笑起来真好看……”“她的名字叫中国……”具有内乡六小特色、欢快整齐而又律动有趣的课前室内操,在各级各班陆续落下帷幕。教研员在校领导及各班老师的指引下准时入班,听课教师按需落座,各年级英语老师都拿出了看家本领,带来一节节各具特色的公开课。
 
  赵丽丹老师的六年级英语课能适当整合教材、将活动理念渗透于教学环节中,使课堂活动呈现得生动、有趣,氛围快乐而又活泼。时荷老师的三年级英语课,让学生充分参与进课堂,整节课英语氛围浓厚,教学效果显而易见。张卓宇老师作为新任教师,带来的四年级英语新授课,课堂气氛高涨,流程顺利。王自珍老师的三年级英语课结合本班孩子的年龄特征、生活经验、情感体验,让学生们积极参与课堂。
 
  贾明飞老师为我们带来一节新颖、生动的五年级英语学习课堂。整节课课堂气氛轻松融洽,学生在愉快的氛围中学习,达到了预设的目标要求,并且能灵活运用AR技术。于静老师带来的四年级英语复习课,课堂活动生动有趣,采用多媒体教学,让学生在情境中习得新知识,各个教学环节过渡自然相互紧扣,在活动中训练了孩子们的听、说、读、写能力。
 
  “ 教而不研则愚,研而不教则虚。”听课环节结束后,湍东镇各校派出代表老师集中评课与研讨。老师们畅所欲言,各抒己见,碰撞出不少思维的火花。大家在交流中相互促进,共同成长。王迪老师、郭梁老师等都对所听课节提出了自己的看法以及建议。
 
  “一次碰撞就会有一次提升,一次交流就会有一次收获”。唐香玉老师严肃的话语下包含了对任课教师殷切的期望。周黎老师根据课堂出现的问题建设性地提出了六个思考。重视教学目标、如何开展小组活动、如何解决课堂模式单一的问题、怎样让学生自己总结发言、如何开展幼小衔接、加强教研等。王夏玲老师提出了五点建议,总结概括以后的教学以及教学方向。教材整合,学科重点、课堂实操、语篇阅读以及教师的学习成长。
 
  最后,湍东镇中心校张玉培老师做总结发言。他首先感谢县教研室学科教研员对全镇小学英语教师的倾心指导和方向指引,同时要求老师们借视导借平台多听高人指路,学以致用,提升专业水平,争做学生学英语、爱英语、用英语的引路人。
 
  教无涯,研无尽。教学视导活动的开展,不但为教师之间搭建了相互学习、交流进步的平台,同时还让教师的课堂教学水平、自身的能力在磨课中得到历练和提升,进一步促进了教师的专业化成长!相信在今后的教育教学道路上老师们将不畏风雨,砥砺前行。

  (通讯员 李珊珊 李贺 供稿)

责任编辑:夏天

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