南阳内乡河北中心小学：多措并举，落实“五项管理”规定
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河南省教育网
]
作者：
张柳
2021-10-14 10:39:44
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为了贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，落实“双减”政策中减轻义务教育阶段学生作业负担的相关文件精神，创设有利于学生健康成长的环境，提高学生的综合素质，河北中心小学积极行动起来，制定措施，扎实推进。
一、学校建立制度方案，规范管理。
学校成立了“五项管理”领导小组，建立了作业管理制度、睡眠管理制度、手机管理制度等各项制度，并制定了具体的实施方案，让此项工作在落实过程中有据可依。
二、加强教师管理，落实责任。
学校召开“五项管理”专题会议，与教师签订“五项管理”承诺书，要求教师承诺：不得布置超量的家庭作业，学生的作业要全批全改，不使用手机布置作业，不得强制学生购买课外书籍、不得占用学生的大课间体育活动……通过专题会的召开，让老师们转变思想，规范行为，从而更好地落实此行工作。
三、强化校沟通，家校共育。
通过微信群、宣传栏、电子屏、家长座谈会、发放致家长的一封信等形式让家长了解“双减”“五项管理”的内容和意义，呼吁家校携手，共同做好学生手机、睡眠、作业、读物、体质管理工作，助力学生身心健康发展。
四、开展活动，加强学生教育。
通过开展主题班会、创建手抄报等活动，让学生深度理解“五项管理举措。通过活动，大家都意识到要选择有利于身心健康的读物，加强锻炼，远离电子产品，保证睡眠，这样做才有利于养成良好的学习习惯和生活习惯，促进学生个体健康成长。
（通讯员 张柳 供稿)
责任编辑：刘淑洁
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