淅川县西簧乡中心小学：积极开展社团活动，助力课后延时服务
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河南省教育网
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作者：
徐鸿飞
2021-10-11 11:14:18
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学校作为课后服务的主阵地，必须体现办学特色，充分挖掘教师潜力，既要为学习有困难的学生答疑辅导、指导完成作业，又要开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，拓展学生学习空间，努力满足学生不同学习需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性。
淅川县西簧乡中心小学积极开展社团活动，助力课后延时服务，让学生留得住、兴致高、学得好、素质全、出效果，让家长勤参与、多支持、很满意。
该校徐鸿飞校长讲到：开展课后延时服务，一方面可以提高学生的学业成绩、巩固所学内容，另一方面也可以发展学生的兴趣特长，使学生全面发展，比如剪纸，画画，美术，阅读、声乐、拓展等活动，丰富学生的学习过程和精神生活。
该校开展了机器人社团、小制作小发明社团、葫芦丝社团、舞蹈社团、架子鼓社团、海量阅读社团、书法绘画社团等精品社团，让学生在学习之余，踊跃参与自己喜欢的社团活动，愉悦身心、积累知识、提升素养，做到劳逸结合、全面发展。
（通讯员 徐鸿飞 供稿）
责任编辑：刘淑洁
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