方城县实验小学名师工作室开展“小学生计算能力提升经验交流”活动
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河南省教育网
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作者：
徐幸
2021-05-14 10:08:21
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为了更好地帮助学生夯实计算基础、提高计算能力，促进学生数学素养进一步提升。方城县实验小学名师工作室于2021年5月12日下午开展了“小学生计算能力提升经验交流”活动。
首先，工作室主持人张晓燕老师给大家介绍了此次活动的背景和目标。工作室田翠导师从计算的重要性和如何理解运算能力两方面为老师们作了全面细致的讲解和指导，进一步为老师们的计算教学指明了方向。
七位中心发言人本着“资源共享、优势互补、相互促进、共同提高”的宗旨进行了精彩的分享。张小存老师重视错题分析，力求学生在错题本上记录当天错题，同时写出错误原因和改正方法，针对错误率高的题目进行强化练习。冯晓元老师从强化口算训练，理解算理、以理驭法，培养好的计算习惯和注重日常练习四个方面让学生过“计算关”，坚持做到“节节有计算,天天练计算” ,达到提升学生熟练度的效果。刘勤老师从学生计算失误的原因入手，对症下药，归纳总结养成良好计算习惯的方法。赵旭红老师从提高认识、总结错因和提升计算能力三方面出发，结合班级实际，效果显著。
韩婷老师以学生计算水平为基点，以提升能力方法为基石，以效果检验为落脚点，全面提升学生计算水平，韩老师还给孩子总结了“一对抄题，二对竖式，三对答案”的演算方法，提升明显。李新凤老师从口算训练入手，利用竞赛的形式提高学生的口算兴趣。景文真老师阐述了算理算法的重要性，强调老师要注重算理算法的深入讲解，让学生不能只是死记硬背，重在理解运用。
台上的老师在无私分享，台下的老师们奋笔疾书，在认真聆听的同时记录下宝贵的经验。听完七位老师的精彩分享，工作室的其他成员也都纷纷贡献出自己在计算方面的方法和妙招，老师们各有各的教学特色，各有各的训练法宝。在交流中，大家畅所欲言，受益良多。
最后，朱玉清副校长为本次活动做了总结。她对老师们分享的经验给予了高度肯定，鼓励大家都在不断地实践中总结宝贵的经验，在教育教学中集百家之长，实现共同提高。
三人行，必有我师焉。通过本次经验交流活动，工作室成员纷纷表示受益匪浅，优秀教师的经验分享，为计算教学提供了更多新思路和新方法。期待名师工作室的成员们在今后的数学教学中绽放出属于自己的光芒，为数学教学质量的提升增光添彩！
（通讯员 徐幸 供稿）
责任编辑：曹雪
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