淅川县西簧乡中心小学多举措开展“教育提质增效年”活动
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河南省教育网
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作者：
徐鸿飞
2021-04-06 10:52:26
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本期以来，淅川县西簧乡中心小学以乡中心校“教育提质增效年”活动为契机，采取多种措施，严格落实教学教研各项工作，持续深化课堂教学改革，严抓细抓常规教学，立足工作重心下移，稳步推进“导学互动”课堂教学改革，力促教育教学质量再上新台阶。
该校首先高效落实“一课一研、一课多磨”制度和课堂教学“日日清、堂堂清、周周清、月月清”制度，采用“定时间、定地点、定人员”的教研模式进行“一课一研、一课多磨”，提升师生工作、学习的时效性、积极性，及时对试卷情况进行详实的分析，完善“堂清试题”和月考试卷分析，重视纠错的价值，抛开“唯分论”，努力做到学生的成绩和习惯双方面提高，夯实基础，稳固提高，强化教学常规的落实，助推教学质量的稳步提升。
其次，继续推行“道德班长”值日制度，大力促进班风班貌的整体改变，提高同学们参与班级管理的积极主动性，进而为打造高效课堂奠定基础。
接着，扎实开展课堂教学的研讨活动，组织教师进行“四种课型”的研究，统筹规划，完善制度，采用名师上示范课进行引路，所有教师谈体会，说建议，以各教研组为主进行研究、反思、总结，共同提高教学素养。坚持进行“周赛课”竞赛活动，选拔周冠军和月明星，进一步提高每一位教师的教学素养，通过赛课，以老带新，提升年轻教师的教学基本功。让参与的教师在既有名誉又有实惠。
该校还十分重视“识字写字”和“朗读”教学，坚持让一至六年级学生每天早上7：20开始，先书写、后朗读，均有不少于10分钟的书写和朗读指导时间，从根本上重视写字和阅读教学的地位，给予学生充分的时间进行阅读、朗读，进一步丰富学生的阅读量，规范学生书写，提高阅读效果和能力。
西簧乡中心小学多举措助推“教育提质增效年”活动的开展，有效地提升了该校的整体工作水平，受到了学生家长及社会各界的好评。
（通讯员 徐鸿飞 孙照洋 供稿）
责任编辑：曹雪
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