内乡初中“四措并举”加强教师队伍建设
[
河南省教育网
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作者：
别妍霞
2021-01-20 09:58:12
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专业引领专题会
本学期，内乡初中通过“三研”、“三赛”、“三课”、蓝青工程等四种举措，全面加强教师队伍建设，着力提升教师专业素养。
“三研”活动包括：学科组集体教研、班级任课教师教研、QQ群和微信群网上教研等。每周四下午4:30到6:00是各学科组集体教研时间，对下周的每一节新课进行交流研讨，编写打印共性教案和导学案；班级任课教师教研由班主任根据学情不定时组织，共同商讨对不同学生因材施教的科学方法；该校成立了全体教职工QQ群，各学科组建立了同学科教师微信群，便于让每位教师随时上传或下载教育教学资源；各班建立了家校沟通微信群，让家长和老师随时随地进行沟通。
“三赛”活动包括：各学科说课比赛、例会前普通话比赛、粉笔字比赛等。各学科组先进行组内初赛，推选出的优胜者再参加校级决赛，比赛成绩记入个人成长记录；每周例会前，从各学科组中随机抽选12名青年教师，其中6位参加普通话比赛，另外6位参加粉笔字比赛。由各学科组行组成的评委团现场打分，评选出一、二、三等奖，并进行颁奖。
“三课”活动分两类：在校内，中层领导及组长上示范引路课，骨干教师上优质课，青年教师上达标课；在级部内，级部领导随时推门听课，同学科教师每周互助听课，学科组长对新教师跟踪听课，为不同教师提供展现教学特色的舞台。
“蓝青工程”中，“蓝”是指学校一批教学经验丰富、可以引领青年教师成长的35周岁以上的教师，“青”是指教龄不满三年的的青年教师。每年新学期开学后，青年教师先和师傅举行拜师仪式，以“一帮一” 培训为主要手段，以教学实际课堂为主阵地，进行教育和教学的业务指导。青年教师需在备课组、教研组和学校三个层面分别上汇报课、过关课、达标课，促进了个人与团队共同提高。
系列举措已取得明显成效。本学期该校或南阳市“2020年基础教育工作突出贡献通令嘉奖”，被评为“内乡县教育教学质量先进单位”，有30余位教师分别获得“南阳市优秀班主任”、“南阳市优秀教师”、“内乡县优秀班主任”、“内乡县优秀教师”等光荣称号。
（通讯员 别妍霞 供稿）
责任编辑：曹雪
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