镇平县雪枫中学：省教科研成果亮彩“高效课堂”比武活动 成效显著
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河南省教育网
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作者：
庞先庆
2020-12-29 11:12:28
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2020年12月28日晚，镇平县雪枫中学举行第二届“高效课堂”教学技能大比武活动总结表彰大会，省教育科学“十二五”规划2015年度课题组所指导的参赛教师受到大会表彰，进一步彰显了“高中英语文本三维分层（读写融合）教学策略”研究成果在英语高效课堂教学中的应用价值。
周小红副校长为一等奖获得者颁奖
据介绍，为进一步深化课堂教学改革，积极探索高效课堂教学，切实提高教育教学质量，2020年秋期，该校在全校范围内组织开展第二届“高效课堂”大比武活动。历经四个月时间，全校287名一线教师积极参与初赛，91名教师脱颖而出进入复赛，33名教师出类拔萃进入决赛。
据悉，《新课标下高中英语文本三维教学策略的研究与实践》系以该校庞先庆老师为核心的研发团队承研的省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题（编号为〔2015〕-JKGHYB-1155）。该课题于2016年7月成功实现结题，获得省教育厅专家组最高鉴定等级——优秀。成果从信息技术环境的视角对高中英语文本教学策略、教学形态、学习方式、教学资源等进行了深入、扎实的系统研究和创新实践，探索出了学科核心素养背景下富有创新性和实效性的“高中英语文本三维分层（读写融合）教学策略”。
高效课堂比武决赛评委与部分参赛教师合影
成果理念亮彩高效课堂。经项目主持人庞先庆老师悉心指导，英语教研组参赛教师，遵循“篇章侧重、读写融合、以读促写”原则，充分运用“英语文本三维分层（读写融合）教学策略”课题理念，按照“分层递进（语篇理解〈宏观与微观〉→语料获取→语言运用→反馈与回授）”的英语文本阅读和写作能力提升策略及相应的运用方法和途径，深入钻研教材，精心设计教学环节。
课堂运用展示成果风采。经过紧张有序的比赛，所指导的英语教研组的靳丽、杨豪、周辉、张春燕等4位参赛教师从众多选手中脱颖而出，在复赛中胜出，受到表彰，并作为一等奖获得者进入最后决赛。在决赛环节，这4位教师根据授课题目，充分运用“英语文本三维分层（读写融合）教学策略”课题成果理念，在“教学设计” “教师行为” “学生行为”三大评价维度以及“教学目标” “教学内容” “教学素养” “教学方法与技能” “学习状况” “参与状态” “学习方式” “活动展示” “活动时间” “收获体验”等10项具体层面，展示了参赛教师高超的教学水平以及对教育科研成果理念的深刻理解和熟练运用，受到了大赛评委和参加活动的老师们的一致好评。
多年来，特别是自2018年秋期起，镇平县雪枫中学启动未来三学年教育质量提升行动规划，倡导“新优质项目”、“关键教育事件”研修和“微运行”策略等先进办学理念，以科研为抓手，以教师发展为根本，以学生发展为中心，实现学校发展的新突破。本次开展的第二届“高效课堂”教学技能大比武活动即是该校实现发展新突破的具体举措。研发团队组织指导教师积极参赛并获好评，是课题成果理念、方法、策略在高效课堂教学中的生动实践，再次有力地促进了成果的进一步推广应用。
（通讯员 蒋鼎 雪枫 供稿）
责任编辑：曹雪
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