内乡县王店镇中心小学：关爱贫困儿童心理 共享一片成长蓝天
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河南省教育网
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作者：
王世蒙
2020-12-21 16:39:26
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针对贫困儿童因长期缺乏父母的关注和呵护，容易出现个性、心理发展方面异常的现象，近日，王店镇中心小学通过多项措施扎实推进贫困儿童心理健康教育工作。
一、设置专门处室，搭建交流平台。一是设立专门的心理健康咨询室，每周三全天为个别心理辅导开放时间。通过一对一的沟通方式，对贫困儿童在学习和生活中出现的问题给予专业性的辅导。二是针对贫困儿童普遍易出现的心理问题进行专题测试，根据测试结果对特殊学生主动追踪心理辅导，每月至少两次，作好情况记录并作资料保存。三是定期开展心理健康知识讲座，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
二、开展社团活动，促进全面发展。活动是儿童的天性，在活动中让贫困儿童感受到学习的幸福，成长的快乐。为此，根据实际情况和不同年龄贫困儿童成长规律及特点有针对性地开办了21个兴趣小组。让社团活动成为贫困儿童的“第二幸福课堂”，促进贫困儿童全面发展。
三、落实结对帮扶，务求关爱实效。该校在开学初借助摸清贫困儿童的底数，建立每个贫困儿童的专门档案和联系卡。安排老师、同学与每一位贫困儿童建立结对帮扶关系。做到学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排。帮扶教师及时与结对儿童谈心，对于性格内向、不擅表达的孩子，以“知心姐姐、知心哥哥”的身份与孩子进行书信沟通，使他们感到备受关爱。随时随地对受辅导的学生给予学习上的指导与帮助、不良行为的监督与矫正，让结对帮扶的学生得到更多亲情化的学习辅导机会，树立乐观向上的生活态度。
（通讯员 王世蒙 供稿）
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