阳城镇张堂小学：以质量求生存，以反思促进步
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河南省教育网
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作者：
贾冬脉
2020-11-18 18:08:49
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期中考试是一个学期的中转站，是对学生半学期学习情况的检查，也是对教师教学工作的总结。为进一步查找教学工作中的问题和不足，明确方向，制定措施，提高教学效益，11月18日上午，张堂小学全体教师在办公室召开了期中检测质量分析研讨会。
研讨会上，老师们认为，教学中首先要激发学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯。教师要做到“细心”、“耐心”、“热心”，要把学生放在主体地位，面向全体学生，特别重视潜能生的培养。语文教学应当以课文为例子，以课文为引子，引导学生好好品味语言，通过语言的吟、咏、品，上出语文味；数学教学也要立足于学生生活实际，符合小学生认知思维的直观化；英语教学要注重单词、句子的活用，以培养学生的兴趣为主。其次，各科任老师也针对自己学科以及所任教班级对这次期中考试作了分析，虽然每门学科都有自己的特点，但问题却是共性的。复习的量比较大；班级中困难学生较多，思想上不够重视；基础不太扎实，解决综合问题的能力普遍不够强。会议中各科老师在坚持落实基础知识，进行答题规范性训练上达成了共识，也针对自己学科特点制定一系列的对策。最后，袁校长在总结中对各教研组的反思和对策的及时性表示肯定，特别强调了教师互相沟通、互相学习的重要性，要求老师们在课堂中要落实知识点，在作业中要反馈课堂教学情况，对题目尤其错题要认真研究、及时跟进、举一反三。
眼界决定境界，思路决定出路。通过本次质量分析活动的思想碰撞和经验交流，教师互相学习，取长补短，各老师表示将会更加重视课堂教学的高效，培优辅差的落实，夯实基础，全面提高学生素养，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，为今后不断提升自己的教学水平、全面提高学校的教育教学质量奠定了良好的基础。
（通讯员 贾冬脉 供稿）
责任编辑：曹雪
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