南阳复兴学校：立足整本书阅读 遇见更美的风景
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河南省教育网
]
作者：
李楠
2020-11-15 21:18:46
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在小学语文教学中，阅读是培养学生语言能力的重头戏，整本书阅读是新课改倡导的一种阅读方式。为了更好地推进整本书阅读，提高阅读课堂驾驭能力，加强对学生的阅读指导，2020年11月14日晚上，复兴学校组织小学部语文教师共同观看了“儿童整本书阅读课程设计”直播讲座。
本次讲座由镇江市语文学科带头人张晨晖老师主讲。她首先从相信课程力量、追求课程价值、制定课程设计、定位课程角色等四个方面做了总体介绍，然后按照确定教学目标、制定阅读计划、选择教学内容、课型教学设计的流程一一阐述，接着以《山羊不吃天堂草》特等奖阅读课为例，重点讲解了导读课、推进课、分享课、提升课这四种课型如何呈现和操作，最后推荐了预测、巧用策略、联结、提问、思维导图等阅读方法，提高学生阅读的有效性，加强对书中人物的理解。
张老师清晰的讲解、灵动的语言、有效的策略，让老师们对整本书阅读的教学理念、教学思路和教学设计有了更加清晰的认识和理解，明确了阅读教学的方向，找到了阅读教学的方法。
本次“整本书阅读课程设计”直播讲座，为复兴学校今后的语文教学打开了一扇窗。相信语文教师们会带着张晨晖老师传授的“良方”，开启整本书阅读之旅，扬起阅读的风帆，驶向知识的彼岸，遇见更美的风景。
（通讯员 李楠 供稿）
责任编辑：曹雪
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