内乡县夏馆初中：“六抓六做”助力教育扶贫
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河南省教育网
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作者：
张建东
2020-07-16 16:37:39
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今年以来，内乡县夏馆初中采取“六抓六做”工作措施，推动教育扶贫工作有序开展。
抓工作宣传，做扶贫政策的明白人。在充分利用国旗下讲话、主题班队会、家长会、QQ群等途径向学生、家长宣传扶贫政策的基础上，还组织教职工开展教育扶贫政策知识测试，通过以考促学，促使教师掌握教育扶贫相关政策和业务知识，真正做到扶贫政策入脑入心，成为政策的明白人。
抓信息核查，做实工作台账 。组织开展大家访活动，核准学生家庭经济状况，摸清致贫原因，家庭人口，收入来源，建立扶贫台帐，找准症候，对症下药，同时进一步向家长宣传扶贫政策，鼓励家长树立脱贫致富信心。
抓结对帮扶，做到“四个一”。实行一对一、多对一的结对策略，学校教师对贫困学生的结对帮扶实现了全覆盖。并要求结对老师每周开展一次谈心活动，一周辅导一次作业，一周做一次帮扶工作总结，一周反馈一次帮扶成果，确保贫困学生心理有疏导、生活有帮助、学习有督促。
抓保学控辍，做到帮扶“责任清”。组织教师开展家访工作，对有辍学意向的学生做晓之以理，动之以情的劝返工作，杜绝学生因贫困而辍学，因辍学而致贫，确保教育扶贫效果。
抓活动开展，做学生成长的引路人。定期开展有针对性的帮扶活动、社会实践活动、贫困学生座谈会等，组织贫困学生交流成长心得，教育学生勇敢面对现实，端正学习态度，树立乐观、健康、自信、自立、自强的人生观。
抓工作考核，做细做实帮扶过程。对教师的结对帮扶工作实行一月一考核，并将考核结果纳入教师个人年度考核，与教师绩效津贴挂勾，杜绝教师在扶贫工作中走形式、走过场、不作为、慢作为、难作为的现象。
（通讯员 朱龙迪 供稿）
责任编辑：曹雪
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