方城县柳河镇第一中心小学：呵护心理健康 促进快乐成长
[
河南省教育网
]
作者：
董峰
2020-06-08 12:26:16
|
为预防新型冠状病毒肺炎疫情可能引起的恐慌及焦虑情绪，全面了解学生的心理状况，掌握孩子心理健康情况，有效的帮助同学们提高心理防护，方城县柳河镇第一中心小学开展心理健康教育主题班会。
一、要构建温暖班集体，消除学生的心理阴霾。
班集体就是全班学生的家，每位同学都在里面学习和成长。构建一个有爱心有温度的班集体，作为这个大家庭的家长-----班主任，需要平易近人，赏罚分明，还要因材施教。
二、要注意因材施教，让每个学生找到“存在感”。
作为老师，必须要懂得因材施教，让每个学生的闪光点熠熠生辉。对于刻苦努力，成绩优秀的学生，我们要提醒他们注意劳逸结合，加强锻炼；对于学习自觉，成绩中等落后一些的学生，我们要降低他们的考试目标，多鼓励，语言委婉，多安慰。同时，要适时开展班级活动，让有专业特长的同学绽放异彩。
三、班会内容要正能量，思想教育要有感染力。
教育的目的是让学生成人成才，先成人再成才，先学做人再学知识。思想教育虽然难以留痕，不易突出，但是却给学校和家庭带来重大影响。一个学生如果懂道理，知责任，怎么会不愿读书呢？孝敬父母，尊敬长辈，怎么会思想走极端呢？因此，作为老师，必须重视学生的思想引领教育。无论老师还是家长，都要做到教育有法，但教无定法。无论家庭教育还是学校教育，不可机械教条，不可无休止的“关爱”。心理教育没有固定的模式，也没有灵丹妙药；只有家长和老师们抓住学生正反两面的教育机会，另辟蹊径，有的放矢，方能芬芳四溢，硕果满园。
通过心理健康教育主题班会，提高了学生心理素质，开发了学生的心理潜能，提高了学生的心理健康水平，扎实地开展学校的心理健康教育工作。让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我，为培养阳光少年，提高教育教学质量提供了保障。让我们每一个人都来关心、维护孩子的心理健康，让他们的身心都得到充分、健康地发展，成为建设有中国特色社会主义事业的有用人才！
（通讯员 董峰 供稿）
责任编辑：曹雪
浏览次数：次