内乡县夏馆镇大栗坪小学：为留守儿童撑起“保护伞”
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河南省教育网
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作者：
张建东
2020-06-02 11:14:35
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“六一”儿童节前夕，内乡县夏馆镇大栗坪中心小学积极搭建爱心平台，为留守儿童撑起“保护伞”，让留守不孤单。
完善机制，强化体系保障。为进一步深化留守儿童帮扶工作，夯实主体责任，该校建立了留守儿童个人成长档案、制定了《帮扶留守儿童实施方案》，全体教师恪尽职守、尽职尽责，发挥德育主阵地的积极作用，营造关心留守儿童的育人环境，推动留守儿童教育管理工作制度化、规范化、常态化。
夯实“四导”，强化爱心帮扶。学业上实行“一对一”的辅导模式，结合留守儿童在校学习情况，落实到每一位代理家长，消除厌学心里，培育留守儿童“爱学、乐学、好学”的浓厚兴趣；加强动态监测，“倾心关怀生活需求，及时教导不良行为”；坚持文化育人价值导向，开展留守儿童人文关爱活动，在文化活动中聆听心声、抚慰心灵，通过师生共同参与实践活动，培养独立生活的能力，树立自信自强意识；疏导闭郁的心渠，针对品德行为差和心理障碍的留守儿童，组织教师定期上好心理健康教育系列课程、引导思想教育、情感教育、生活教育。
凝聚合力，强化联动成效。通过师生结对，留守儿童都有了自己的代理家长，实现“一对一”精准帮扶；开展上门家访活动，促进家校联动，实现家长与教师之间的互联、互通；畅通电话交流、微信等平台，代理家长及时反馈学生在校情况，同时也拉近了留守儿童与远在他乡的父母之间的距离；设立留守儿童心愿箱，对留守儿童的心理进行动态检测并及时辅导。
（通讯员 张建东 供稿）
责任编辑：曹雪
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