镇平县雪枫中学：多彩德育，为高质量教育保驾护航
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河南省教育网
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作者：
庞先庆
2020-04-09 18:08:04
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镇平县雪枫中学以“育人为本，质量第一，精实管理，绿色发展”的办学理念为引领，通过项目选择与实施，改进与创新德育工作方法，搭建各种锻炼和展示平台，建设一支高效、高素质的德育管理队伍。关注学生自主管理、自主发展、自主评价，完善学生自主管理机制，培养学生良好行为、学习习惯以及健康的心理品质。
一、落实分年级德育目标，完善自主管理。根据各年龄段学生的不同情况，确定每周、每月、每学期的行为规范训练重点，有序开展行为规范的指导和训练。推进完善学生自主管理机制。构建校级、年级、班级三级学生自主管理网络，健全学生自治管理组织。以共青团活动为载体，发挥学生团队组织的自我教育功能。建立年级自主管理委员会，在落实常规管理的基础上，提倡个性化管理。加强班委会、班级团支部的建设，锻炼学生自主管理能力。形成班级文化建设特色，使学生认同班集体，形成健康向上的班风。建立学生多元评价框架，强调学生自主发展、多维发展，促进学生个性发展。
二、加强德育队伍建设，增强德育实效。通过年级组研修，提高德育工作针对性。各年级成立德研组，德研组定期召开工作会议。由学校德育管理部门与年级组根据热点问题及我校德育现状，完善修订《主题班会教育课程》。以“走出去，请进来”方式，组织学习交流，提高全体教职员工对德育工作的意义、特点和工作方式的认识，增进紧迫感和责任感。
三、加强家、校合作共建，形成多元德育网络。以“家校共建”项目建设为重点，探索提升家庭教育实效的有效途径，通过多元的沟通方式，提升家庭教育效果。继续完善校级——年级——班级三级家委会网络，搭建家、校之间心灵沟通的桥梁，形成开放、多元、立体交叉的德育网络。利用好学校微信公共平台及班级家长微信群，不定期发布家庭教育内容。定期开展家长开放日活动，不断完善家、校协同教育的运行机制，创建校内外合力的育人环境。
该校秉承“育人为本，质量第一，精实管理，绿色发展”的理念，以丰厚文化底蕴为依托，以精细化管理为导向，以学生养成教育为抓手，完善德育工作机制，狠抓德育基础建设，率先打造独具一格的德育品牌和育人体系。成立以校长为组长的学校德育工作领导小组，建立班子成员齐抓共管、班主任全体参与的德育工作管理体系，明确德育中心主任专职负责的管理学校日常德育工作、各班班主任为班级德育工作负责人、各班班长为德育工作明白人、建立人人参与学校德育工作的运行体系。
为了让德育工作渗透到学校的每一个角落，该校以培养具有“中国心、世界眼、现代脑”的中学生为目标、以“多样化、丰富化、载体化”为指引，充分利用文化长廊、宣传标语、黑板报等阵地，突出德育教育的核心内容，通过学生大会、主题班会等开展团队活动、宣传学生日常行为规范。学校共青团、德育中心、拂晓剧社先后举办了“青春心向党，建功新时代”、“将军故居万米远足活动”、“以青春之我创青春中国”、“古诗文诵读大赛”、“汉字书写华章、英语书写比赛”、“高三学生毕业典礼暨助威高考文艺汇演”、“读书、启智、明理、做人”主题师生读书活动、“家校联合——让家长走进校园”等形式多样的文体德育活动、主题月教育活动；高度重视学生的心理健康问题，开设心理咨询室，特意为学生的心理健康构筑了三道“防护网”，开展心理健康教育，培养学生完全人格。丰富多彩的校园文化极大地优化了该校育人环境，受到广大师生喜爱和社会各界的高度关注。
（通讯员 蒋鼎 庞先庆 供稿）
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