淅川县西簧乡中心小学扎实进行“停课不停学”及第一学月试考总结会
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河南省教育网
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作者：
徐鸿飞
2020-03-23 10:45:07
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疫情防控上下一盘棋，“停课不停学”争分夺秒。为坚决贯彻落实党中央、国务院的决策部署，全力做好“新冠肺炎”疫情的防控工作，根据教育部的统一安排，中小学校在2020年春季开学后组织进行了“停课不停学”线上教学。
在淅川县教体局和西簧乡中心学校的正确引领下，西簧乡中心小学由开始的不知所措、无从下手，到现在是基本上路，有所起色。全校师生积极运用各种网络、媒体、软件、平台进行“停课不停学”线上教学、学习活动，教师积极进行授课、辅导、改作活动，学生定时进行收看、作业、考试、咨询、反馈等活动，真正做到了“停课不停学”活动。在疫情期间，该校共进行了周周练10余次、单元考3、月考2次，教师全册电子教案基本备完；学校还涌现出了张金波、戚新慧、孙照洋、贾晓辉等坚守“疫”线、服务教学、敬业爱岗的先进教师典型和徐梦茹、史一帆、徐佩瑶、杜林曦等积极学习、尊老敬老的优秀学生。目前，所有年级学科教师正在整理堂堂清、日日清、月月清试卷。本周该校要求，在确保师生安全的前提下，继续进行预约分村、分组、分线进行家访活动，对学生前一阶段的学习情况进行现场检查指导、质疑解难、心理咨询等，确保学生在家安心学习、坚持锻炼、适当劳动、合理作息、静待开学。
下一阶段至开学这段时间中，该校要求疫情稳定期间，学校领导岗位前移，重心下沉,各班班主任（教师）对学生的学习要进一步明确要求，包括学习环境、时间、方式、作业格式等。如建议家长为学生提供相对安静、独立的学习环境，规定定时或不定时地检查学生在学方式等。这既利用提高学习效率又有利学生的身心健康，同时又能培养学生良好的行为习惯。
要积极建立精准帮扶机制，以班为单位“一人一策”做好关心关爱帮助工作，进一步密切家校沟通协作，加强师生之间的互动交流，最大限度地克服线上“隔空”教学存在的不足，确保“一个都不能掉队”，努力达到“停课不停学”的最大效果。
众人开桨划大船，静待“疫”除回校园。
（通讯员 徐鸿飞 孙照洋 供稿）
责任编辑：曹雪
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