淅川县寺湾镇三小：家校共育 静待花开
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河南省教育网
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作者：
党杰
2020-03-20 15:03:51
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“你好，我是王睿的数学老师，今天上门来是想了解一下她最近在家的学习情况？”日前，淅川县寺湾镇三小王海玲老师家访时向学生家长说。
“欢迎、欢迎，我们正因为此事发愁呢，有好些知识面我看他都掌握得不牢固，正好可以向你请教你了。”学生家长对王海玲老师的到访非常欢迎。
受当前新冠肺炎疫情影响，全省各级各类学校延迟开学，寺湾镇在积极开展线上教育教学的同时，根据当前三级 疫情管控精神，组织一线教师下沉服务，主动作为，不断深化教育方式，细化教学安排，为全镇学生开始的线上教学有针对性地进行家访。
学校对此次家访活动进行了周密部署，精心安排。家访前，班主任和任课老师有针对性商讨好家访对象，并事先拟好谈话提纲。家访过程中深入了解孩子在家的表现，探讨网上学习的困难，找出孩子出现问题的症结在哪里，还和家长探讨教育孩子的方法，同时还听取家长对学校发展等方面的意见和建议。家访组为每一个学生的家庭都带去了学校的亲切问候。家访后，各班上交"家访活动记录表"和家访日记，第二天汇报家访心得。
老师们严格按照师德要求，态度和蔼，语言亲和，详细了解孩子在家的表现，对学生当前线上学习情况详细询问，实时了解学生在这个特殊时期的个人身体、生活和学习状态，做实做细家访记录，针对当前存在的作业上传困难、网络有时会卡、学生不自觉家长又要外出做事没人管等问题进行点对点联系、点对点帮扶，解决实际问题，确保一个不漏，让在疫情期间困难家庭学生生活有保障、学习有着落、居家能安心；同时向家长们介绍与孩子沟通的方法技巧，鼓励同学们利用现有条件积极锻炼身体，做眼保健操保护视力。
“老师家访让我们感受到了来自学校和老师们的温暖。”家长们纷纷表示，老师们冒着疫情期间的风险进行沟通和交流，让他们非常感动，备受鼓舞，今后一定会一如既往地支持学校工作，共同为孩子创造一个健康向上的环境。
（通讯员 党杰 供稿）
责任编辑：曹雪
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