独树镇良庄小学：奇思妙想，化身电台“主播”转活英语线上课堂

　　最近，在独树镇良庄小学的三年级和六年级两个班级的学生中间，流行了一种新型听课模式--喜马拉雅APP听老师讲。学生们手持一部手机，带上耳机，对着课本一句一句听喜马拉雅里边“主播”读示范课文。

 

　　这位电台主播就是我们独树镇良庄小学的李双阳老师。李老师毕业于信阳学院教育专业，2018年带着对教育事业的无限向往李老师参加了河南省特岗考试，并光荣的成为了独树镇良庄小学中的一分子。由于教学业绩突出，2019年春期，学校让李老师担任六年级和三年级两个阶段的英语课程。

 

　　在2020年新冠肺炎影响下的“停课不停学”网络教学中，李老师按照学校春期教学计划制定出英语学科的网络授课方案，第一时间联系学生家长，建立微信沟通交流群，计划利用微信群直播功能开启线上授课模式。但新课刚一开始，一连串问题就随之出现。由于良庄小学靠近山区，网络信号差，网络视频授课经常卡顿，造成一大批学生无法正常观看老师直播，学习受到影响。李老师让学生利用网络电视观看网络示范课，但是农村学生英语基础本身薄弱，也习惯了李老师的上课发音，电视直播课学生反映听不懂。这时李老师心急如焚，担心在这种情况下，学生们的英语网课就成了一个学不到知识的形式课。于是，李老师开始在网上搜索尝试不同的直播软件。经过两天的不断尝试，李老师发现喜马拉雅这个听书软件学习对网速的要求较小，并且个人主页所有作品都可显示，学生们可以收听回播。于是，李老师就着手开始使用这一软件每天将所讲内容提前做好规划，按照视频直播讲课顺序，将所讲内容录音在自己账号中。发送到家长群，指导学生进行新课学习，这样既解决了网络信号不好的问题，也让学生依旧能够按照李老师的授课模式进行学习。3月份在学校组织的月考中，由于是学校自己出试卷，也缺少听力音频，李老师又自己录制听力音频供孩子们考试。面对三年级初学英语的学生，他一丝不苟，学生大小写、字母占格掌握不够牢固，他就把四线三格画下来，亲自录制视频演练字母书写的方法。为了进一步锻炼学生的口语水平，李老师给学生们布置课外作业，每天向家长说一句英语日常用语，培养了学生对英语的学习兴趣，增进学生对英语的认识，调动了学生学习的积极性，得到家长和老师的一致好评。线上的“主播”录音课结合线下的口语练习，使李老师的英语网络课堂开展的有声有色。

 

　　疫情期间李老师不断增进自己的知识储备，并采用恰当的方法传授给学生，使学生能够更好的接受、吸收与利用。李老师用实际行动践行了“师者，之所以传道授业解惑”的教师本职，也用实际行动为抗击疫情贡献着自己的教育力量。

 

　　（通讯员 徐金秋 供稿）