内乡县夏馆初中：“四个到位”做细学期末扶贫工作
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河南省教育网
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作者：
张建东
2020-01-06 09:51:14
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期末临近，为巩固已教育扶贫成果，做好学期间扶贫工作的衔接，内乡县夏馆初中紧扣教育扶贫工作的要求，提早下手，通过对政策宣传、信息核准、措施落实、工作考核四个方面再检查、再核实，做实做细学期末教育扶贫工作，让帮扶工作落到实处、惠及民生。
扶贫政策宣传到位。该校除了利用电话、家访、家长会等途径向学生、家长宣传扶贫政策外，还在全校教职工中举行精准扶贫政策知识测试活动，以考促学，以学促帮，强化教师对精准扶贫工作的责任意识、担当意识，让扶贫政策入心入脑，提高家长对扶贫政策的知晓率和普及率。
帮扶信息核准到位。依据建档立卡贫困系统信息为基础，该校通过摸排、走访，走村入户，深入贫困学生家中核准家庭背景、经济状况、收入来源，摸清致贫原因，核准扶贫台帐，核查结对教师是否按扶贫工作要求，找准致贫根源，对症下药，做到真识别、扶真贫、真扶贫。
扶贫措施落实到位。该校通过核对台账、检查《扶贫工作手册》、电话回访等途径，核实结对教师是否按照“一生一簿、一生一帮、一生一策”的帮扶要求，按时开展谈心活动、作业辅导、帮扶工作等平时常规帮扶，做到一周一反馈，夯实细节，同时鼓励贫困家庭牢固树立读书改变命运的意识。
扶贫工作考核到位。该校以“三联两当一满意”为活动载体，以扶贫“三率三度”为准则，结合学校扶贫工作制度和考核办法，将扶贫工作纳入教师个人年度绩效考核，杜绝扶贫工作中走形式、走过场、不作为、慢作为的现象，对于扶贫工作不力的教师，将及时进行劝勉谈话，并在绩效考核中扣除相应分数，以示惩戒。
（通讯员 张建东 朱龙迪 供稿）
责任编辑：曹雪
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