淅川县西簧乡中心小学电脑编程与3D打印社团初见成效

[ 河南省教育网 ] 作者:
徐鸿飞
2019-12-24 09:49:21 |

  中小学开设3D打印课程的意义在于3D打印技术可以给学生的“学习方式”带来新的思考,让抽象的教学概念更加容易理解,可以激发学生对科学、数学、历史、地理等学科的兴趣,带来实践与理论、知识与思维、现实与未来三方面的相互结合。
 
  3D打印可以让学生的想象更容易变成现实,培养学生的创新意识,鼓励学生的创新实践。学生通过学习运用简易的制作软件,能够发展学生立体空间思维,通过3D打印实体的触觉过程,为学生建立一种新型的学习通道,更能培养学生解决生活实际问题的能力。
 

  淅川县西簧乡中心小学电脑编程与3D打印社团自2019年10月份开始成立,该校在乡中心校的大力支持下,投资15万余元,购买大容量可兼容电脑24台、3D打印机两台,由参与暑期电脑编程培训的副校长孙照洋、电脑爱好者张金波等5名教师任辅导教师,在各班报名学生中筛选48名电脑爱好者成立了电脑编程与3D打印社团,辅导教师从基础入手,在网上查阅资料,手把手、一对一辅导学生,利用周六社团日和每晚6:00—7:00时间辅导、指导学生学习、练习、巩固、消化有关知识,在教师和学生的共同努力下,该社团已初现端倪、初露锋芒、初出效果,2019年11月底在西簧乡举行的“淅川县德育工作观摩会”中,该社团的表演及成果展示赢得与会人员啧啧称赞。目前,该社团已熟练打印出兔子复活播种机、大白、孵化中的恐龙、胡巴、口哨、苹果盒、龙鳞花瓶、正四边形的框架、子弹拼图、凤凰、十二生肖等20余件3D作品,已逐渐成为西簧乡中心小学的精品社团、拳头社团,该社团正在向创建淅川县精品社团冲刺。


  资料显示,2013年8月,习近平同志在考察3D打印企业时指出,这个技术很重要,要抓紧产业化。美国总统奥巴马在当年的国情咨文中多次强调3D打印技术的重要性,并称将再投资三个制造业中心以推动这些新技术产业的发展。美国几乎所有的大中小学都开设了3D打印课程,培养青少年的创新意识和应用技能。
 
  该校副校长孙照洋说:3D打印对中小学生的影响不仅仅在于能让学生学习建模软件,就3D打印机来说,那只是一台机器或是一个工具软件,我们更想把学生培养成有思想、有创意的设计者与思考者,让学生完成一个探索、思考和操作实现的完整过程,为学生开辟一种全新的思维通道。
 

  辅导员张金波老师说:从教师的角度讲,3D打印技术降低了制作作品的难度,教师借助3D打印技术,开发实物模型(教具)能够让学生更加真实地感知事物。比如在数学课上,3D打印能够帮助学生看到更为立体化的图形和数学模型,快速帮助学生建立三維空间想象性思維;在地理课上,3D打印能够帮助学生更好地理解地质构造的规模;在历史课上古文物的复制品能够使学生获得更多中学的体验。


  辅导教师李丹讲到:从学生角度讲,学生利用3D打印技术,可以在实验室内亲历从想象到图纸再到实物的全过程。的确,3D打印对于艺术表现形式与科学概念的表达是一种新颖并且非常看好的方式,特别有助于科技与艺术相结合的学习,只有将图纸上的个性化创意作品真正“造”出来,创造性探究学习才得以真正落地,而不是停留在画画草图、纸上谈兵的阶段。
 
  该校电脑编程与3D打印社团的奋斗目标是争创县级精品社团,向市级先进社团冲刺,力争能够参加各级举行的“电脑编程与3D打印”比赛,以优异的成绩展示该社团风采。
 
  (通讯员 徐鸿飞 孙照洋 供稿)

责任编辑:曹雪

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